《今风雅》分为两个部分。上篇为诗词学校教师们的课程讲稿，这些授课教师均来自国内著名高校，本身著作等身，又具有丰富的创作经验，如陈永正教授出版有《沚斋诗词钞》《诗情如水》等诗歌创作集；张海鸥教授主编有《诗词写作教程》，出版有《水云轩集》。他们所讲皆为古典诗词的重要问题，又契合创作需要，对诗词创作者有醍醐灌顶之效。下篇为师生们在诗词学校的作品集合，教师作品具有典范意义，学生作品亦为名家指导所作，具有较高的鉴赏意义。附录中纳入诗词学校开办期间的重要致辞，历次比赛的公告、获奖作品和点评，以及诗教学会理事会名单，把诗词学校发展的点点滴滴明白以示，使本书结构更为清晰完整。
全书各部份内容既相对独立又互相联系，多方面、多层次地对诗词创作进行了深入探讨，并指明了诗词创作的向上之路，具有强烈的理论与现实意义。
张海鸥，男，满族，1954年生。中山大学中文系教授，博士生导师，兼任中华诗教学会会长、中国苏轼研究会副会长、中国宋代文学学会理事、中国词学学会常务理事、广东省古代文学学会秘书长、广东中华诗词学会副会长。研究方向为中国古代文学唐宋方向、中国诗词学。
上篇 讲稿依字声行腔吟唱自己的调（提纲） 王伟勇（3）
宋代六言绝句的绘画美和建筑美 周裕锴（7）
诗词的审美层次（授课提要） 王兆鹏（23）
独抱诗心──诗歌之解读与创作 陈永正（26）
如何提高诗词创作艺术 钱志熙（46）
中国倚声填词的前世与今生 施议对（67）
最好情初始，将圆月十三《求不是斋诗话》例说 熊东遨（92）
诗词创作的思维纹路和叙事方式 张海鸥（102）
诗词的巧思与案例分析 钟振振（109）
用典第四 徐晋如（112）
唐调吟诵法（基础篇） 朱立侠（126）
古典诗词吟唱暨台湾常用吟调简介 林宏达（136）
下篇 作品教授近作选（141）学员作品选（175）
附录一诗词学校三期开学典礼致辞 张海鸥（251）
相逢与远方的可能 张海鸥（254）
高贵许与，独抱诗心中山大学诗词学校结业致辞 张海鸥（257）
学员学习总结（选）（262）
中山大学暑期诗词学校（第三期）日程（264）
附录二中山大学第十届蒹葭杯诗词邀请赛公告（266）
中山大学第十届蒹葭杯诗词邀请赛获奖作品（268）
中山大学第十届蒹葭杯诗词邀请赛获奖作品评点（274）
2016中华大学生研究生诗词大赛公告（283）
2016中华大学生研究生诗词大赛获奖作品（287）
2016中华大学生研究生诗词大赛公示说明（298）
2016中华大学生研究生诗词大赛诗组获奖作品评点（301）
2016中华大学生研究生诗词大赛词组获奖作品评点（312）
2017中华大学生研究生诗词大赛公告（337）
2017中华大学生研究生诗词大赛获奖作品（341）
2017中华大学生研究生诗词大赛诗组获奖作品评点（358）
2017中华大学生研究生诗词大赛词组获奖作品评点（366）
中山大学岭南诗词研习社学生评论四则（381）
附录三中华诗教学会理事会（388）
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