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教育人类学视野下的京族民间文化传承研究 
定 价：119 元
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本书在田野调查基础上，以教育人类学理论为视角切入，同时运用民族学、文化人类学、民俗学等多学科理论方法，探讨京族民间文化的内容、特点、教育功能、教育传承现状，得出结论：京族民间文化内容丰富，具有海洋性、跨国性、兼容开放性、生态性特征，具有重要的教育功能。京族民间文化的教育传承途径主要有家庭教育、学校教育以及社会教育传承，这三种传承方式在当下出现了不少问题，需要构建“家庭、学校、社会”三位一体的教育传承结构模式，使京族民间文化的传承与发展走向良性循环。本书探索一种将家庭、学校及社会协作统一起来的“活”的教育传承的可行性与操作性，在理论上为京族文化研究开辟新的领域，提供新的视野和路径。
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