本书全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务、充分发挥课程育人功能的战略举措。“现代教育技术”作为教师教育类课程,是应对技术深度融合教育背景下培育未来教师运用技术支持和优化教育能力、提升数字素养和信息素养的课程。如何在课程教学中融入课程思政落实立德树人、发挥育人功能,是本书编写的目标。编写团队在充分结合课程内容和特点
本书是WISE(王亚南经济研究院)在建院20周年之际精心编撰的一份珍贵纪念。全书由WISE的师生员工、历届海内外校友以及所有关心WISE发展的社会各界人士倾情撰写。他们以第一人称的视角,深情回顾在WISE学习、工作、生活期间的点点滴滴。从课堂上的知识汲取,到实验室里的钻研探索;从学术交流的火花碰撞,到校园生活的温馨趣事
本书在习近平文化思想的指引下,遵循知行合一的认知规律,设置“溯湖湘红色文化渊源、研湖湘红色文化精神、寻湖湘革命人物、访湖湘红色文化遗址、读湖湘红色故事、品湖湘红色家书、赏湖湘红色歌曲、践湖湘革命道德”八大实践专题,每个专题分为实践导学、实践课堂、实践教学范例、教学延伸拓展四个板块。以湖湘红色文化为例,为高校组织开展红色
本书是一部关于新高考背景下志愿填报方面的书籍,在本书中作者通过对话式的语言,结合一些具体的实例分析,深入浅出的分析了高考志愿填报这项工作,既包括了理论知识的讲解,也涵盖了富有针对性的实践操作。
本书内容探究了思想政治教育在课堂教学实践等方面的基本实践方法,总结高校思想政治课实践教学的必要性,梳理分析新时代思想政治教育的发展历程及其现状,从而构建思想政治教育实践课的基本教学模式,最后以思想政治课互动式实践教学、新媒体工具相结合的实践教学模式实现高校思想政治实践课的教学创新。
本书将大学生学习心理与学习评价相结合,以多理论作为研究依据,基于多个心理学变量视角,针对不同类型划分的大学生群体作为研究对象,从“学习者”视角探究大学生学习的现状、影响因素、机制、心理和质量评价,并对研究结果提出有效建议,试图为大学生创新学习提供指南,为当前“一流人才”培养提供有益方案,提高人才培养的质量和效能。本书主
本书围绕日常管理、心理教育、发展指导、校园安全四大板块,在案例筛选与编撰过程中,我们坚持遵循三个原则:一是紧扣时代脉搏,突出思想引领,所选案例以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,注重培育学生的家国情怀和责任担当;二是突出问题导向,强化实践创新,聚焦学生管理中的重点、难点问题,提供可复制、可推广的解决方案;三是立足
本书主要研究高校档案管理与信息化建设方面的内容,共包含五章:第一章介绍高校档案管理的相关内容,从三个方面展开介绍,分别是档案管理概述、高校档案管理的理论基础和高校档案管理的体制;第二章介绍高校档案管理分类可将其分为三个部分,分别是高校人事档案管理、高校综合档案管理,以及高校学生档案管理;第三章介绍高校档案规范化管理工作
本书稿公布2025年全国普通高校在皖招生计划(历史科目组合及艺体类分批次计划),宣传相关招生政策及填报志愿注意事项,并附2022-2024年各高校录取分数线等,旨在指导全省考生正确填报高考志愿。
本书稿公布2025年全国普通高校在皖招生计划(物理科目组合及艺体类分批次计划),宣传相关招生政策及填报志愿注意事项,并附2022-2024年各高校录取分数线等,旨在指导全省考生正确填报高考志愿。