如何将青少年培养成身心健康、具备核心素养的社会人，是现阶段我国青少年教育发展中非常重要的议题。 《青少年志愿服务公益实践指导丛书：青少年志愿服务公益实践学生指导手册》通过公益小使者、长辈和教育者的话语，激发在校青少年参与公益实践活动的意识和行动。 《青少年志愿服务公益实践指导丛书：青少年志愿服务公益实践学生指导手册

《青少年志愿服务公益实践指导丛书：青少年志愿服务公益实践家长指导手册》在解读青少年公益教育及实践的基础上，尝试探索并建构出“学校－社区－家庭”三方联动的有效模式及机制。 第1，了解并理解青少年公益教育及实践的关键词和联动机制。第2，了解并熟悉青少年公益实践活动的流程和操作步骤，对活动流程中的每个环节，可以从以下四个方

《生而有罪:纳粹子女访谈录》的作者彼得·西施罗夫斯基通过对多名纳粹子女的深度访谈，试图从不同的视角向读者展现，战后纳粹家庭的真实状况以及纳粹子女的内心世界。《生而有罪:纳粹子女访谈录》通过纳粹子女自己的语言，深入探讨了带着原罪出生的他们，如何面对沉默的父母，如何接受知道真相的自己，如何看待上一代的罪恶，以

中国的青年研究被纳入社会科学领域，是由于存在着认识与引导青年这个强烈的社会需求。《青春奥秘:青年的历史存在与社会角色》从哲学的高度，对青年的方方面面作出了深刻的论述，不仅反映了作者本人很高的学理修养，而且为青年研究提供了很多值得继续探讨的命题，为青年研究走向学科化建构了新的舞台。

针对孩子的需求，本套丛书特别搜集了日常生活中孩子经常碰到、容易感到困惑的问题，通过案例和分析来引发孩子思考，帮助孩子解答内心的困惑，满足孩子的心理需求。当然，一些哲学问题未必有标准答案，但可贵的是孩子对于这些问题的发问、思考与探究的过程。在这一过程中，孩子将会逐渐学会思考、聆听、表达，并通过辨别和分析形成自己的观点。对

《水滴的力量：“河西社工”大学生志愿服务的研究与实践》以“河西社工”项目为例，从老社区居民参与社区建设、从老年大学到文化养老、社区居委会行政化与自治功能、新时期高校志愿者活动的实现机制及老工业城市养老模式探索、流动儿童自我效能感提升策略、流动农民工子女的城市融入及探索青少年权益保护服务网络等方面进行社会工作研究。“河西

《梓年青年论丛（一）》于2014年出版，是一本由中南财经政法大学专职团干部和学生青年研究员共同撰稿的青年工作论文集。书名中的“梓年”意在纪念潘梓年校长，意味着继承和发扬潘校长为代表的革命前辈为开创和平而不懈努力、积极投身教育事业的奋斗精神。周巍编的《梓年青年论丛（2）》与前书一脉相承，内容涉及新形势下青年大学生成长成才

中共中国政法大学社会学院委员会编的《伟大的复兴伟大的使命(思想政治教育经典读本**辑)》以马列主义经典*作为基础，以反映中华民族伟大复兴历史进程经典文学作品为主线，积*引导学生对马克思主义和中国特色社会主义理论真学、真懂、真信、真用。所选篇目力求突出马克思主义世界观和方法论的基本原理，主要选编了马克思、恩格斯、列宁到中

《儿童社会工作案例评析》所选案例中的儿童涉及不同类型，从身心特点来分大致包括自闭症儿童、注意力缺陷儿童、学校恐惧症儿童、生理缺陷儿童；从儿童的来源大致分为被遗弃子女、流浪儿童、服刑人员子女、城市低收入群体子女、农村社区困境儿童以及居住在儿童福利院的儿童等。案例的实施过程以社会工作和心理学的重要理论为依据（如社会支持理论

《儿童社会工作服务指南/民政社会工作服务指南丛书》介绍了儿童社会工作的服务对象、理论知识、技巧和方法等，适合民政领域基层从事儿童社会工作的人员学习使用。儿童社会工作就是社会工作者根据儿童的生理、心理特点和成长、发展的需要，以专业的价值为指导和科学的理论为基础，充分运用社会工作的专业方法和技巧对儿童开展的助人服务活动。主