近年来，在国家体育总局的领导下，通过挖掘整理和试办各种舞龙比赛，使传统的民间舞龙习俗活动，发展成为集舞龙、技巧、艺术等为一体，寓身体锻炼于精彩表演之中的群众体育活动，原国家体委于１９９５年２月将其列为全国正式比赛(四类)项目，并批准成立了“中国龙狮运动协会”，出版了《中国舞龙竞赛规则》，这对宏扬中华民族传统文化，振奋民

本书是关于云南民族民间舞蹈的剧目排练与表演教学研究的专著。对云南民族民间舞蹈剧目的概念、特点、训练价值以及课程教学的特点进行了详尽阐述，并根据教学实践情况，进行了“群舞”“双三人舞”“独舞”排练与表演的具体性、案例型教程设计，同时，对云南民族民间舞蹈剧目的排练与表演方法和策略进行了深入研究，围绕课程建设、学习与实践的需

本书是介绍国家级非物质文化遗产上口子高跷秧歌的图书，是盘锦市文化馆非物质文化遗产整理项目之一。上口子高跷起缘于大辽河右岸的盘锦市大洼区西安镇上口子村，有300年的传承历史，被列为国家级非物质文化遗产，并荣获第十一届中国民间艺术节最高奖项“山花奖”。本书介绍了上口子高跷秧歌作为辽南高跷秧歌的源流，形成了独特的粗犷、火爆、

《舞蹈基本功训练》一书，详尽地阐述了舞蹈艺术的基石——基本功的训练方法与技巧。从身体柔韧性、力量控制、节奏感培养，到技巧动作的精确指导，作者通过深入浅出的解析，让读者全面掌握舞蹈基本功的核心要素。书中不仅注重技术的传授，更强调对舞蹈艺术内在精神的理解与表达，使读者在提升舞蹈技能的同时，也能深化对舞蹈艺术的认知。使抽象的

本书针对中国舞蹈文化艺术发展与教育问题进行论述。首先，介绍了舞蹈与舞蹈教育，引导读者对这两个概念形成基本认识；按照古代、近现代、当代的顺序梳理了中国舞蹈文化艺术的发展历程；具体分析了中国舞蹈的文化内涵、中国舞蹈与地域文化，以及中国舞蹈艺术的美学。转而对中国舞蹈教育进行论述，结合实际情况分析了中国舞蹈教育与学科建设，具体

芭蕾教学体系的教学法研究和教材开发，一直是北京舞蹈学院芭蕾舞系所重视的实践研究领域，性格舞蹈课程更是芭蕾教学体系最有特色的课程之一。值得关注的是，性格舞蹈相对与古典芭蕾基训的普及程度，其独特的训练价值与丰富的教育内涵，则有待于被更多的人了解和分享。自《芭蕾性格舞蹈教材教学法》2017年出版以来，作者并未停止性格舞蹈训练

“世界传统舞蹈文化”是基于民族舞蹈学或舞蹈人类学的一门分支学科。本书选取亚洲(东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚)、非洲(北非、撒哈拉沙漠以南的非洲)，欧洲(西欧、东欧)，美洲(北美、拉丁美洲)，大洋洲共五大洲11个区域19个国家的64种舞蹈进行介绍。带领读者从世界各地民族舞蹈中了解丰富多样的舞蹈理论与舞蹈文化知识，以世界

商乐舞是先秦礼乐文明的重要组成部分，亦是古代乐舞史上尤为渺茫难寻的时期，材料的匮乏成为长期以来制约商乐舞研究向前推进的瓶颈。该著立足于材料的发掘与开拓，首次从乐舞研究的角度对殷墟甲骨卜辞进行全盘搜检，发现并整理出大量与乐舞相关的卜辞；并以此为基础，结合传世文献与出土文物，对商代祭祀乐舞的致祭对象、应用方法、祭祀功能、时

该书是为普通高校舞蹈专业编写的史论教材，全书以历史朝代划分，从远古到现当代分为十二章，即：远古及夏商舞蹈，周代舞蹈，秦汉舞蹈，魏晋南北朝舞蹈，隋唐五代舞蹈，宋、辽、金、西夏舞蹈，元代舞蹈，明清舞蹈，五四前后的新舞蹈，新中国成立后的舞蹈，改革开放时期的舞蹈等，从历史的发展，对每个时期的舞蹈做了全面的梳理和清晰的介绍，且每

这是一部探讨群文舞蹈文化特点、艺术特征、历史流变、社会功能与普及等问题的学术专著。本书共分为六章，对群文舞蹈的特点、艺术特征和创作方向进行了全面阐述，详细分析了群文舞蹈的发展历史、变革和持续发展，阐述了群文舞蹈的含义、特性、社会功能，探讨了群文舞蹈在社会发展中的作用。同时对群文舞蹈的发展现状进行了梳理，并提出了发展途径