本书是《培养孩子从画画开始1--走进孩子的涂鸦世界》的姊妹篇,是日本著名儿童教育专家、画家鸟居昭美的又一部经典教育力作。本书更加系统地论述了孩子从出生到9岁这个阶段涂鸦和绘画的特点,从教育理论和实践两个角度深入讲述了如何保护孩子的天性,尊重孩子个性发展,如何通过正确的引导培养孩子的想象力和创造力等。在书中,作者详细对比

本书收录了46位艺术家创作的48件(组)作品，类型涵盖了中国画、书法篆刻、油画、水彩(粉)画、版画、雕塑、漆画、工艺美术、摄影等9个艺术门类。

《中西艺术交流3000年》（原《中国艺术史》卷）是19世纪德国东亚艺术史学家奥斯卡·明斯特伯格（OskarMnsterberg）的力作。本书从历史的纵向发展，即从新石器时代至清末，诠释了中国艺术风格演化的逻辑和特质；作者又以佛教传入中国为分界线，通过中外古代石刻、青铜器、陶器、绘画、雕塑等作品，呈现了中西

《中国艺术3000年》（原《中国艺术史》第二卷）是19世纪德国东亚艺术史学家奥斯卡·明斯特伯格（OskarMnsterberg）的力作。本书分为建筑艺术和工艺美术两大部分，涵盖了中国古代建筑、青铜器、陶瓷、宝石制品、印刷品、织物、漆器与木器、琉璃、珐琅、犀角、玳瑁、琥珀、象牙等器物近1200件，通过艺术作品本身所

本书稿为“上海文化发展系列蓝皮书”中的一本。书稿由“总报告”“产业热点”“年度电影”“聚焦上海”“多元视野”五大板块组成。内容涉及中国电影“共同体美学”建构、电影预售与互联网语境下电影售卖模式、“新扶贫”电影、神话题材动画电影等学界关注热点，以及中国新力量导演创作分析、女性导演创作分析、后疫情电影产业趋势、电影节的国际

本书是青年学者张屏瑾的影评集，有五篇电影评论文章，从多部电影史上耳熟能详的电影作品入手，去探讨女性被影像化的生存状况。正如作者所表达的，理解女性或从图像开始，古典爱欲化为水中的倒影，机械复制时代受到凝视的对象，在种种清晰与暧昧的镜像关系中，她们被不断地定义、涂抹与再现。这一系列文章尝试分析影像作品中的女性呈现，影像特有

从远古到21世纪，《中国艺术史（全新修订版）》以时间为线索，厘清中国艺术发展脉络，以通晓流畅的语言剖析器物、绘画、书法、建筑等门类在各个时期的表现形式、特点以及与其他文明的互动。与此同时，苏立文不仅将艺术作品放置于广阔的历史与社会背景中讨论，而且强调艺术自主性，倡导回归艺术自身来理解艺术史的演变。

本书收录了逐梦、盘古开天辟地、三国文化墙、甜蜜蜜、规格系列、规格系列二、儿时记忆、儿时记忆一、儿时记忆二、儿时记忆三、儿时记忆四、思、想、前仆后继等。

本书内容包括：风景这边独好；春风·好雨联；百舸争流；左思《咏史》；寿而康；齐白石《忆梅》；毛泽东《清平乐·会昌》；临傅山《千字文》众心成城；海为龙世界云是鹤家乡；歌颂太阳等。

本书内容包括：开张·奇逸联；藤原佐理《离洛贴》；自评井上有一书法；王建《江馆》；贺知章《采莲曲》；伍志军《舜皇山秋思》；沈周《题画》；吴文英《八声甘州·陪庾幕诸公游灵鄜》；侯李平诗；道士步虚词；《干字文》句；齐白石《题画》；刘长卿《送灵澈上人》；怀素《自叙帖》；节录杜甫《春夜喜雨》；自作诗等。