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本书作者运用社会学规范的实证研究方法,探讨了当代中国基层社会治理体系建构过程中的“传统”与“创新”之间的关系,既研究关注了基层社会治理体系的形成及变迁,也研究关注了基层社会治理能力的现代化的多个面向,包括网格化治理、社区发展、社区协商、社区服务等问题。聚焦中国基层社会治理的演进过程及其一般性规律的研究,以为当下“共建共

本书分为论文编、建言编、演讲编、专访编、寄语编五部分，收录了《关于走中国特色慈善之路的思考》《慈善事业：疫后反思》《社会治理现代化大格局下推进慈善事业高质量发展》《慈善法修订中的几个重要问题研究》等文章。

本书旨在探讨学习和教育的关系。本书指出，每个人从出生起就有着强烈的学习的愿望，却被一些错误的教育方式消磨。因此，本书致力于从内因和外因两个方面，通过探讨学习的功用和学校的作用等问题，解答如何创造一个让学生可以感受到自主感、胜任感和归属感的环境，从而促进其提升自己的开心力、关心力和定心力，终达到提高学习能力的目的。本书案

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本书从政务短视频传播对个人产生的微观效果以及对社会产生的宏观效果两个层面进行了系统、深入分析，揭示了政务短视频发挥决定性瞬间作用的关键性影响因素及其实现路径。

本书围绕领导干部调查研究能力建设,阐述了调查研究能力对党科学执政和决策的重要意义,从推动党的理论与实际工作相结合、党员领导干部的基本功和基础性能力、科学决策和高效执行、群众工作、增强党性修养、继承和发扬党的优良作风等方面深入论述领导干部调查研究能力建设的背景、重点、经验、启示和路径等,为领导干部提高提升调查研究能力提供