医院评审与认证

医院后勤管理

医院运营管理

本教材主要面向医院管理方向的研究生，是一门关于如何查寻、获取、整理和使用文献信息、知识，并形成文字报告的工具性课程，是培养学生独立学习能力和科学研究能力的一种专门途径。本教材共六个章节，按照完整的文献综述与选题报告形成的过程，由浅入深，涵盖了从前期准备阶段到后期文献综述和选题报告形成阶段的相关内容。第一章主要介绍了如何

医院文化，在本教材中有两重认知，交互展开，一是医院中的文化，二是医院与文化，前者关注医院这个特定场域中的文化建设问题，后者则是探究医院运营与文化建设之间的互动关系，鉴于文化的定义十分丰富，包括观念文化、制度文化、行为文化、场所文化等，难以全面阐释，本教材将医院文化有针对性地缩限为医院人文，从而聚焦于医院中的职业信仰、职

本书共篇十四章。第一篇为理念与理论基础，其中第一章为医疗质量之理念及理论,介绍医疗质量之定义，医疗质量之沿革及理论，医疗质量之意义及重要性，完整的医疗质量的架构等基本概念。第二章介绍医疗质量管理的组织体系、医疗质量管理的原则、医疗质量指标管理、本章也详细说明了推行医疗质量活动的主要成功因素。第二篇为医疗质量管理，由第三

《医院管理与政策研究方法》的培养目标是培养能适应医院管理与卫生政策研究领域需要的高层次专门管理人才，即具有与专业相适应的基础理论与专业技能。主要培养面向医院管理与卫生政策行业，在各级各类医疗卫生机构等事业单位及政府部门从事医院管理与卫生政策研究的高级人才。本书的编写重点把握教材内容的深度和广度，适应全国高等教育的需要，

近年来，医药卫生领域发生了一场悄无声息的革命，从传统观念上的强调治疗逐渐转向强调预防。此外，预防医学本身的概念也有所扩大，即从单纯地预防疾病发展到积极采取措施优化身体状况。优化健康状况这一新趋势的关键在于对特殊情况进行筛查，并定期监测血压等重要健康指标，以发现潜在问题的早期迹象，从而在问题发展成疾病前及时处理。此外，新

本书全面、系统地介绍了健康教育与健康促进的理论与实践，反映了当前健康教育发展的新趋势。全书分为三个部分：第一章至第八章为第一部分，详述健康教育与健康促进的理论、方法及其应用技巧；第九章至第十二章为第二部分，阐述不同场所(社区、医院、学校和工作场所)的健康教育与健康促进；第十三章至第十六章为第三部分，为专题健康教育，包括

2021年广州市基层医疗卫生机构基本公共卫生服务满意度及知晓率调查由广州市疾病预防控制中心组织实施。本书是这次调查的成果和经验总结,介绍2021年广州市基层医疗卫生机构基本公共卫生服务满意度及知晓率调查方法,展示广州居民对基层医疗卫生机构的基本医疗服务和基本公共卫生服务等方面的知晓率、满意度及需求,以及基层医务人员工作