\\t这是一本关于中国生态问题的一本书，采访的对象是国内在生态领域作出努力，并具有一定影响力的专注于生态的行动者。形式上有对话与现场，充分体现采访者与被采访者的体验性与行动性，突出现场感。所以采访者追随生态行动者的脚步，立体呈现生态的问题，以及在追踪记录中过程中的感受。力求做到理性与感性相随，观点与故事相融，在阅读上有

本书系统阐述了环境微生物学的基本知识与原理——培养基及制备，微生物分离及培养技术，微生物菌种鉴定，微生物生长与代谢及微生物生态等；深入讨论了环境微生物技术在环境保护中的作用——微生物大分子制备，微生物分子生物学技术等；并介绍了微生物对人类生存环境的作用及其实际调控与应用——环境工程中各种生物处理方法的微生物机理，微生物

放眼世界，自20世纪六七十年代以来，环境保护这个重大的社会问题已引起国际社会的广泛关注。1972年6月，来自113个国家的政府代表和民间人士，参加了联合国在斯德哥尔摩召开的人类环境会议，对世界环境及全球环境的保护策略等问题进行了研讨。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为“世界环境日”。就中国而言，环境

《环境微生物作用与技术研究》内容包括绪论、微生物在环境物质循环中的作用、微生物对环境的污染与危害探析、微生物对污染物的降解与转化、微生物在环境污染治理中的作用、环境污染的微生物修复技术、环境污染的微生物监测技术、环境微生物新技术及其应用研究和资源微生物，系统地探讨了环境微生物的作用以及环境微生物技术的应用。 《环境微

环境微生物学是环境保护类专业的专业基础课，它为学生学习水污染控制工程、大气污染控制工程、环境监测、固体废弃物处理与利用等专业课程提供了必需的微生物基本理论和实验技能。 高职高专培养的是适应生产、服务、管理第一线需要的高技能应用型人才，以此为目标，本教材的编写按照“理论教学够用为度”以及“实际、实用、实践”的原则，比较系

《生态学研究：城市景观生态功能优化的理论与实践》从景观生态学视角，探讨当前城市发展和保育的冲突矛盾与城市景观功能需求，借由对近年海峡两岸城市发展进行评价与比较，阐明城市景观功能协调需要景观格局、过程与不同空间尺度间的联系与整合。主要内容包括海峡两岸及典型城市功能评价、城市功能的空间优化方法及保障措施。 理论方面归纳了

《环境生态学（新1版）/21世纪高职高专环境类专业新编系列教材》坚持理论与实践相结合，全面阐述了环境生态学的研究对象、内容、方法及发展和趋势，系统介绍了环境保护与环境生态学、个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统理论、生态规划、自然保护区的建设与管理、生态监测与生态治理、生态工程、生态文明的理论与建设实践。每章设

本书首先介绍了建立国家自然保护区的重要意义、现状，而后按不同的类型、不同的保护对象及保护目的，将国务院公布的415个国家自然保区分为5篇，即保护自然生态系统篇、保护野生动植物篇、保护内陆湿地篇、保护地址环境篇、保护海岸环境篇，在每一篇中均对每个保护区的位置、面积、自然地理环境、主要保护对象及其价值、动植物资源、主要保护

《环境生物修复技术与案例》对国内外生物修复技术进行了综述和总结。全书共分7章，首先对生物修复的基本概念和原理作了详细的介绍；然后对植物、微生物和综合技术应用于大气、水体和土壤环境污染修复作了较全面的阐述；最后，综合应用生物修复的原理，以案例方式讲解了典型环境问题的生物修复工程，以便于读者根据实际需要来选择适用的生物修

《环境微生物学》从微生物对环境的污染、微生物在环境中的指示作用以及微生物治理环境污染三个角度介绍了环境中微生物主要类群的识别、水体质量的微生物监测与评价、污水中菌落总数检测、污水中大肠菌群的检测、污水生物治理中微生物的作用、微生物降解污染物能力的测定、微生物实验室建设等常用技能。在编写过程中，适当地降低了理论知识的深度