齐黎明和朱建芳和张跃兵编*的《安全管理学》内容共分十一章。绪论主要介绍安全管理的起源与发展、研究对象及方法，其余章节内容包括安全管理基础理论、事故致因理论、安全管理方法、人的心理特征与安全、员工的安全行为管理、物的不安全状态管理、作业环境安全管理、生产经营单位的安全管理、安全生产标准化、安全管理方法新进展。本书可作为本

《安全心理与行为管理》（第二版）通过对心理学、行为学、管理学与安全科学的融合，综合运用这些学科的基本原理、方法，探讨了人的心理与生理过程、研究了生产过程中人的行为与安全生产的关系问题，揭示了人在生产过程中的行为规律，从安全心理与行为管理的角度分析、预测和引导人的行为。《安全心理与行为管理》（第二版）共分8章，分别为概论

《安全心理与行为管理》（第二版）通过对心理学、行为学、管理学与安全科学的融合，综合运用这些学科的基本原理、方法，探讨了人的心理与生理过程、研究了生产过程中人的行为与安全生产的关系问题，揭示了人在生产过程中的行为规律，从安全心理与行为管理的角度分析、预测和引导人的行为。《安全心理与行为管理》（第二版）共分8章，分别为概论

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。 安全系统工程是安全科学的重要内容之一，是安全科学与工程类本科专业的核心课程，它能体现安全科学与工程学科的综合属性。本书以系统的观点为主线，分别介绍了安全系统工程概论、系统安全定性分析、系统安全定量分析、系统安全评价、系统安全预测与决策、典型事故影响模型与计算等内容。

安全管理学是安全科学的一个重要组成部分，是本科安全工程专业的主干课程之一。吴穹主编的《安全管理学（第2版高等院校安全工程专业教材）》以安全的基本原理为基础，围绕事故统计与分析、事故调查与处理、事故预防与控制、突发公共事件及应急管理和风险与风险管理等相关内容进行了较为系统全面的阐述，*后结合我国国情介绍了安全管理实务等内

本书内容共9章，系统地介绍了安全评价的基本原理与应用技术，主要包括绪论、安全评价原理与模型、危险危害因素分析、安全评价依据与规范、安全评价方法、评价单元划分和评价方法选择、安全对策措施、安全评价结论与评价报告、安全评价实例等内容。本书系统性强，重点突出，注重应用。 本书可作为安全工程专业及相关专业的教材，也可作为从事

《安全人机工程》共分为3个部分，分别为理论篇、实验篇和案例篇。理论篇包括安全人机工程概述、安全人机系统中人的基本特性、安全人机系统中人的作业特性、安全人机系统中的作业环境、安全人机系统中人的作业空间、人机系统信息界面设计等内容。为增加安全人机工程的实践性与可操作性，《安全人机工程》设计了与理论知识相关的实验实训项目及应

刘辉主编的《安全系统工程(高等教育安全工程专业规划教材)》在对安全系统工程的相关基本概念进行介绍的基础上，以系统生命周期的思想为主线。全书共分为6章，**章介绍安全系统工程的发展简史、基本概念及研究内容；第二章介绍危险源的定义及分类、辨识方法和重大危险源，是系统安全分析的基础；第三章强调系统安全分析基本概念、程序、应用

《安全系统工程（第2版）》从安全技术及安全生产管理工作的实际需要出发，系统地介绍了系统安全分析、伤亡事故统计分析与调查处理、安全评价实务、系统安全决策与危险控制等基本概念、原理及方法。此外，《安全系统工程（第2版）》还特别结合矿山生产工艺系统安全技术与管理工作，兼顾矿物加工技术及尾矿设施管理系统安全，介绍了大量的应用实

邵辉主编的《系统安全工程(第2版十二五江苏省高等学校重点教材)》以培养学生解决复杂工程安全问题能力为目标，用系统安全的思想统领全书，将系统论、风险管理理论、可靠性理论与安全技术相结合，突出了危险源辨识、危险性评价和危险源控制。全书共12章，包括绪论、系统安全分析基础、安全检查表、预先危险性分析、故障类型及影响分析、事故