本书紧紧围绕当前新媒体技术应用的发展趋势,通过新媒体技术应用概念、基本原理、操作方法、案例演示等,让学生由简到繁、由浅入深地掌握新媒体技术及其日常应用,培养学生在新媒体领域的创新发展能力。全书图文混排,容易理解,每个案例配有微信二维码,扫描即可进入在线课堂视频讲解
本书共三篇,PhotoshopCS5、AIC56、Flash。主要内容包括:Photoshop基础简介;选区工具;图像的编辑;通道与图层;滤镜专区;绘制图形及路径;蒙版的使用;综合实用案例;基本应用;基本图形的绘制;路径的绘制;绘图与着色;图表、符号与渐变网络;文本的处理;图层与蒙版等。
本书由六大部分组成,包括基础理论篇、采集制作篇、内容管理篇、传输集成篇、传播呈现篇,以及综合应用篇。本书以数字媒体元素为主线,深入、系统地介绍了数字媒体技术原理与数字媒体技术应用,为读者全面而深刻地认识数字媒体搭建了合理、科学的理论架构。
《计算机多媒体技术》全面系统地介绍了多媒体技术,将易读性、通俗性、实用性和可操作性融为一体,从理论和实践两个视角对多媒体技术的基础理论、处理技术、集成开发等多个方面进行了系统性讲解。它以技能实训的形式,帮助读者全面掌握多媒体技术的理论知识,提升对多媒体作品的设计能力和实践创新能力。《计算机多媒体技术》包括9章内容:第1
本书专注于分析和研究数字媒体技术的相关理论及研究现状,探讨了数字媒体的概念、构成要素、特征与发展。全书共七章,对网络数字新媒体、手机数字新媒体、数字网络电视、融合数字新媒体和数字新媒体技术进行了探讨分析,最后探讨了国内外的新媒体的营销。
本科院校非计算机专业的学生多媒体课程一般需要学习音频(audution)、图像处理(Phothoshop)、动画(Animate)、视频处理(Premiere/AfterEffects)相关知识,本书以Adobe公司相关产品最新版本(AdobeCC2019)为例,以实验驱动教学,精心编制多个实验,实验涵盖了相关软件的大
本书以文字、声音、图像、动画、视频等几种常见的多媒体素材为线索,通过案例分析和设计,用图解的方法介绍各类素材的获取、处理和多媒体作品的设计方法,主要内容包括多媒体技术基础知识、多媒体素材的获取与编辑、图像处理软件—Photoshop、二维动画制作软件—Flash、数字视频合成与特效制作软件—PremierePro、多媒
本书是根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会起草的《计算机基础课程教学基本要求》中有关“多媒体技术及应用”课程的教学要求编写而成的。主要讲述各类媒体素材的处理与合成技术,以及与之相关的多媒体技术基本理论。全书分为两部分:第一部分教学内容共6章,依次为多媒体技术概述、图形图像处理、动画制作、音频编辑、视频处理、多
《多媒体技术与应用(微课版)》以多媒体技术目前的实际应用为基础,设计和组织了五章内容。除第1章“多媒体技术初识”以外,还包括“音频获取与处理”“图像获取与处理”“动画设计与制作”“视频获取与处理”四大模块的教学与实验内容。每个模块通过基础理论→基础实验→进阶实验→扩展实验的层层推进,带领读者理解多种媒体信息的数字化过程
随着现代社会的发展,新媒体技术已经应用到各个领域,新媒体已无处不在。新媒体技术已经改变了传统媒体的传播手段与传播形式,更是带来了传播理念与相关产业形态的升级与变革,从媒体内容制作到传输与存储、播放等所有环节,都有一系列的变化。那么,新媒体包括哪些形态?与传统媒体相比又有哪些不同?对社会生活产生了怎样的影响?对传媒产业又