《十九世纪欧洲艺术史》关注以19世纪为中心时段的西方艺术，广泛涉及绘画、雕塑、建筑、摄影、装饰艺术，涵盖新古典主义、浪漫主义、现实主义、自然主义、唯美主义、现代主义等流派，详尽介绍名家名作及重要艺术观念的演进，立体呈现构成艺术场域的艺术家、美术学院、批评家、画商、各类购买者等要素的变化，更将艺术的演变置于19世纪西方政
我们可以有信心，一生都与艺术联系起来。《感知艺术》是给那些希望了解艺术作品中该看什么和聆听什么的人介绍艺术的。旨在向读者阐明如何接触艺术，如何将我们通常的感知技能轻松地转换为理解艺术的手段。本书简洁的模式使之具有足够的灵活性。接触艺术的方式丰富多样。作者采用美学家哈里·布劳迪有关审美感悟的程式。具体地说，针对艺术或艺术
《西泠印社》是西泠印社的社刊，其主旨是宣传西泠印社，研究世界非物质文化遗产，弘扬金石文化。总第四十一辑是“西泠印社早期社员唐醉石研究、纪念《西泠印社》创办十周年专辑”。
《可爱设计+》作为一本具有品鉴价值的当代设计作品集，共收集了全球四十余位当代年轻设计师和艺术家的作品。他们敏感又充满好奇，热情又玩心勃勃，创作的触角延伸至不同的设计艺术领域，产品、插画、平面、玩偶、装置艺术甚至是营销手法，遍布各种可以用来表达的媒介。本书根据每位艺术家对“可爱”的理解，以“可爱+？”为主题，表现出不同艺
《问道修为：张晓东书作展作品集》收入了张晓东书作展的作品100余幅。张晓东实际上是一个全能而且全面型的书法家，真草隶篆样样都行，尤在篆书与简牍方面成绩突出。他的作品各有特色，气势饱满，肃穆高雅。本书集中反映了其书法艺术成就。张晓东的书法四体皆能，以篆书、草书为著。篆书得力于三代金文、邓石如和吴昌硕。草书取法孙过庭、怀素
艺术，是人们为了更好地满足自己对主观缺憾的慰藉需求和情感器官的行为需求，而创造出的一种文化现象。艺术，是人们在日常生活中进行娱乐游戏的一种特殊方式，又是人们进行情感交流的一种重要手段，属于娱乐游戏文化的范畴。艺术是人类文化的重要组成部分，也是人类社会生活不可缺少的一个方面。进步的艺术，从实际生活出发，塑造典型形象，反映
《写给孩子看的艺术史(全译本)》为青少年成长读物类图书，是一本少儿科普读物。该书由美国著名儿童教育学家V.M.希利尔创作，以讲故事的方式来讲述艺术史，既生动，使孩子们快乐地亲近艺术，又实用，在孩子们心中播撒艺术的种子。阅读《写给孩子看的艺术史(全译本)》孩子们能收获了无穷的乐趣，激发孩子进行思考。
《尹石作品集》分上下两卷，上卷为艺术家的中国画作品并辑有艺术家的文论若干，下卷为艺术家的书法和篆刻作品。本书内容丰富，图片精美，收录了尹石先生的200多幅绘画、460多件书法与篆刻作品，几乎辑录了艺术家所有重要的作品，是研究欣赏尹石艺术的必读佳品。
《中国艺术精神》是徐复观先生关于艺术方面的重要论著，自一九六六年由台湾中央书局首次刊行以来，几十年间不断再版重印，影响深远。全书共分十章，前两章由孔子和庄子所代表的两个基型，作为中国艺术精神之穷极；其余八章专门谈画，按照历史的相关顺序探讨了山水画、画论、南北分宗等画史重要课题，突破了许多古人和现代人在文献、观念上的误解
在美国有一种流传了近百年的教育体系，深受人们的喜爱，那就是“卡尔沃特学校体系”，它的创立者就是著名的教育家希利尔(Hillyer，V．M．)。希利尔天性拥有一颗教师的心，他十分了解孩子成长的规律以及孩子的成长需要什么。他认为，在教育的早期阶段就应该帮孩子们打好写作、阅读和数学等学科基础，在此之上，学生们也应当接受生动、
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