本书根据现代植物组织培养技术理论和方法编排了22个实验,包括培养基的配制、外植体表面消毒、器官分化、快繁技术、茎尖脱毒技术、微型薯诱导、花药培养、人工种子、细胞培养、原生质体培养及融合、水培技术、非试管快繁技术、遗传转化技术、转基因植株鉴定等内容。本书除基本实验外,还设置了多种植物的快繁、水培等技术,供学生实验时选择参
本书是高职高专“十二五”规划教材★农林牧渔系列分册之一。本书围绕技能实训进行理论知识阐述,着重加强实践技能和学生智力开发的培养。内容上按照“植物组成单位—植物器官形态—植物器官结构—植物分类—植物新陈代谢—植物生长发育—植物的抗逆生理”的顺序设计了七个技能项目,每个项目包括能力要求、相关知识链接、技能实训、实际操作、课
本书将过去教材内容多为验证型的实验,改为验证型、综合型与设计型相结合的实验,比较系统、全面地阐述了植物学实验的基本理论、基本技能和方法.全书共分为三部分:第一部分为植物学基本技能,包括显微镜的构造与使用方法,植物学基本的显微观察技术与方法;第二部分为种子植物个体发育过程中的形态结构特征观察与实验;第三部分为植物各大类群
《普通高等教育“十二五”规划教材:植物生理学》分为12章,内容包括植物的水分生理、植物的矿质营养、植物的光合作用、植物的呼吸作用、植物体内有机物的运输与分配、植物体内的细胞信号转导、,植物生长物质、光形态建成、植物的生长生理、植物的生殖生理、植物的成熟与衰老生理、植物的抗逆生理。《普通高等教育“十二五”规划教材:植物生
本书详细地介绍了:东亚的中国、日本、朝鲜和韩国及其周边国家与地区的高等植物分类学文献,共有10大类60项近1200种。其中第一部分是文献基础知识,第二部分是图书类介绍以及评论,包括检索书、辞典、植物志、植物系统、采集史、国际植物命名法规、拉丁文与模式以及参考书,第三部分是中外期刊介绍与评论,第四部分为18个附录。书后有
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:植物与植物生理(第2版)》是高职高专教育“十二五”规划建设教材。本书以栽培作物、园林树木和花卉及常见的野生植物为主要对象,介绍植物的细胞和组织、植物器官的形态与结构、植物分类、植物生理的基本知识,在有些章节增加了和植物生产过程相互联系的内容,全书共分为13章。书中充实植物学科的一
植物科普馆 令人称奇的奇异植物
植物科普馆:变幻莫测的植物之谜
植物组织培养是植物遗传工程的基础和关键环节之一,也是一项实用性极强的高新技术,已经发展成为植物生产类、草业科学类、森林资源类、生命科学类、环境生态类等各专业本科生的重要课程。《植物组织培养实验指导》是为满足园艺、果树、农学、林学、园林、生命科学、草业科学等各相关专业实践教学要求而编写的,是同植物组织培养课程相配套的实验
北京大学校址所在,有着悠久的渊源和复杂的变迁。从明朝米万钟营造勺园开始,四百多年来,私家园林、皇家园林、王宫宅邸相沿继续、兴废替立。几百年的雕梁画栋基本荡然,但草木花卉却代复一代年复一年,不惧人事更迭、沧海桑田,顽强地生长繁滋,以循环往复的春华秋实冬枯夏荣,展示着世界上真正的壮观,携刻着真正活着的历史。昔人对草木趣灵的