《青少年自我管理“胜”经系列·管理好安全：让危险时刻远离自己》内容丰富，语言简明扼要，可操作性很强。作为一本青少年安全健康自我保护书，可以让广大青少年读者了解如何应对灾难，并且积极进行自救和救助他人的种种策略，增加其面对灾难的信心和勇气，从而保护好自己和他人的生命。让广大青少年了解日常生活中种种发生在身边的危险，并远离
本书在介绍作业安全分析(ＪＳＡ)概念的基础上，详细介绍了作业安全分析的使用方法、作业安全分析过程中的风险评价与控制以及作业安全分析方法的管理与流程.并着重介绍了作业安全分析方法在管道行业的应用.
《班组长如何保安全（第2版）》有以下三个亮点： 实操性强是本书亮点。《班组长如何保安全（第2版）》综合了我在企业十多年的中高层安全管理的实战经验，以及近些年卓有成效的安全管理培训精华，从班组长的实际工作需要出发，一针见血地指出了安全生产管理中存在的各类问题，并对其进行清晰明了的分析。 体系
《爆炸与防护》从爆炸的基本理论出发，系统全面地论述了爆炸的基本原理、爆炸作用与毁伤以及与爆炸相关的测试技术。同时从安全防护的角度讲解了爆炸物检测与处置、爆炸防护的技术应用、爆炸周围环境防护和爆炸周边人员防护的相关内容。全书结构严谨、内容丰富，理论与实践的结合十分紧密，具有很强的实用性。
《安全心理学》是全国高校安全工程学科专业系列教材之一。全书共12章，主要内容有：人因探索——安全心理启示录；心身机制——安全行为脑主宰；心理过程——安全遵循心之道；人格特质——安全行为个性化；动机需要——安全行为动力源：人为事故——心身失调易酿祸；操作行为——生命安危股掌中；安全管理——激励强化保平安：人机分配——安全
安全心理学
刘双跃《事故调查与分析技术》系统地阐述了事故调查与分析的理论、方法及技术。全书共8章，主要内容为事故的管理与规定、事故致因理论、事故调查分析、事故原因分析与损失计算、危险化学品火灾与爆炸事故调查、煤矿事故调查分析、建筑工程事故调查分析、事故调查报告的编写。章末附有习题和思考题，便于学生掌握所学知识。 本书为高等学校安
《安全人机工程》结合我国高职院校教学模式的改革，依据国家示范高职院校建设倡导的“基于工作过程”的课程设计理念，以及“工学结合”的人才培养模式改革的新趋势编写而成，力图充分体现行动导向、任务驱动等课程改革潮流和设计理念。本书从安全技术及安全管理工作的实际需要出发，系统地介绍了人因失误事故模型、人机系统中人的基本特性、人的
《现代安全技术管理系列丛书：现代企业安全管理方法与实务（修订本）》参照《注册安全工程师执业资格考试大纲》，以现行的法律法规、国家（或行业）标准为依据，注重科学性和实用性，通过实际范例，努力介绍和讲解现代企业的最新安全生产管理内容和方法。
“我的安全宣言儿童安全绘本”这套书，聚焦中国父母关心的3～7岁儿童安全多发问题；本套书关注儿童安全教育研究课题，传授国际新的安全教育理念；本套书以生动的童话故事形式普及安全自护、自救常识；本套书能让孩子知道基本的安全知识，懂得应对危险时的处理方法；本套书涵盖生活、身体、户内、户外、社会五大安全主题，涉及150多个安全点
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