该书稿为研究报告文集，集中阐述了近年来北京市顺义区社区教育工作的经验。本书是顺义区社区教育的综合实践与研究报告文集，分研究报告篇，品牌项目篇和典型案例篇，全方位梳理、归纳了近年来顺义区社区教育工作的经验，也为社会公众提供了大量具体生动的社区教育实践样本和多种多样的创新工作思路，以资借鉴。

北京市作为首都，在农业方面有着“大城市小农村、大郊区小城区”的特征，农业规模体量较低，而农业发展以都市型现代农业为主，这对农民的素质有更多要求，而农民个体差异大、需求分散多变，现有的针对农民的远程教育平台资源供给与需求存在偏差。且随着网络学习资源增长迅速，农民在网络学习过程中面临着“资源迷向”和“信息过载”问题，农民如

本书内容包括：致曾经的自己；我成长路上的三大利器；《残狼灰满》激励我成长；为自己而活；勇往直前；获奖通知书；我是一个坏小孩；在美术逐梦的道路上闪闪发光；绘画与我的梦想等。

本书集中展示金华职业技术学院“双高”建设成果，根据对学校成果归集整理，初步准备将成果分成“一、创建中国特色高水平高职学校”、“二、打造中国特色高水平专业群”、“三、打造技术技能人才培养高地”、“四、打造高水平双师队伍”、“五、提升学校治理水平”、“六、提升国际合作水平”、“七、服务经济社会发展”、“八、谋划职业本科教育

本书从产业学院的起源、发展历史、国内研究的局限，产业学院的理论基础(契约论、博弈论、优化理论)，产业学院的相关制度(国家指导性文件制度、相关省份出台的相关制度以及产业学院实施主体的规章制度等)，产业学院的建设内容(人才培养模式、建设标准、课程体系、教学创新团队、技术服务平台等)，产业学院的保障机制(组织机制、运行机制、

本书从教师知识视角出发，研究民族院校教师实践性知识的内容、生成过程以及影响其发展的因素，以期为民族院校教师教学发展和教育教学改革提供理论基础和实践依据。本书在梳理国内外相关研究的基础上，基于建构主义学习理论、教师反思理论、社会文化理论，遵循质的研究范式，在W民族大学选取16名有代表性的教师，采用文献分析、个案研究和叙事

本书是葛承雍教授四十年来撰写的书评精选集，作者作为文物社前总编，对于图书的价值有独到的眼光，用平实朴素的语言，道出一本本图书背后不为人知的秘辛，介绍它们的价值，讲述作者的相关工作。书中所选的书评，按图书内容分为六类，分别为丝路、文物、遗产保护、艺术与考古、历史的侧面、学人间的共鸣。作者把图书当成珍宝，这么多书评集合起来

本书是《普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试备考丛书》的《对口升学考试考前实战模拟试卷·英语》分册，本书根据河南省对口升学语文考试大纲和指定规划教材进行编写，全书共包括15套冲刺试卷，内容涵盖了近年来河南省对口升学试卷的基本题型和重点。本书旨在提高学生的应试能力，使学生通过考前预演，把握对口升学试卷的命题规律和知识点

本书为河南省中等职业学校对口升学一轮复习指导用书，内容按以机电与机制类专业机械设备控制技术和金属加工基础课程的教学大纲为依据，提炼教材每章节的基础知识，并配备辅助练习，帮助教师与学生在高考复习的第一阶段，迅速、全面、精准掌握知识点与考试方向。丛书由参与对口升学教材的编写教师、对口升学考试研究的专家、长期进行职业教育研究

本书将教您如何养成孩子的自律性。从以下几个方面进行详细阐述：如何拥有固定且规律的作息、作息与饮食时间调整；如何让孩子自行入睡、常见睡眠问题解决、安全感建立方法；如何养成良好的饮食习惯，食物泥时期常见问题，如何培养孩子吃的耐心与专心；喝水的重要性、给水的方式、养成孩子习惯喝水的方法、为何孩子要学会自己喝水？如何矫正偏食、