本书是京师传播文丛之一种。数字化、网络化、移动化技术的普及，不仅将整个社会推向智能时代，而且还改写了媒介生态环境。谁传播、传播什么、对谁传播、如何传播、传播效果如何等传播学的基本问题均面临着重新思考、重新建构的挑战。其中，元宇宙与深度媒介化健康信息设计与健康素养网络数字痕迹与行为人机交互与社交线索全球化与数字治理等等待

本书为作者的博士学位论文。本书探讨中国文化语境下以社会化媒体为平台的公共表达，剖析其表现、特点及存在问题，并挖掘它与社会变迁之间的复杂互动过程和意义，具有一定的理论和现实价值。主要内容包括：一是传媒公共性理论及其与公共表达的关系；二是社会化媒体格局及其参与公共表达的特点和社会价值；三是社会化媒体平台公共表达的功效与困

融媒体是对传统媒体的突破与创新，是数字信息技术与媒体应用相互融合的时代产物。《融媒体编辑实用教程》是中国新闻出版研究院和中国信息技术教育杂志社共同承担的融媒体实用教程系列课题研究的成果之一，旨在探究如何创新利用媒体技术，实现传统媒体与新兴媒体的更好融合，探索媒体融合发展途径、重构方式、全流程编辑与管理，为传媒、教育、政

融媒体是对传统媒体的突破与创新，是数字信息技术与媒体应用相互融合的时代产物。《融媒体管理实用教程》是中国新闻出版研究院和中国信息技术教育杂志社共同承担的融媒体实用教程系列课题研究的成果之一，旨在探究如何创新利用媒体技术，实现传统媒体与新兴媒体的更好融合，探索媒体融合发展途径、重构方式、全流程编辑与管理，为传媒、教育、政

媒介与社会：权力、平台和参与

本书是一本以面向未来为主旨的泛传媒类专业图书，内容来自刘燕南教授主持的中国传媒大学全校性博士生前沿课跨媒体传播与效果研究，主题覆盖从未来传播、融媒生态、智能算法、机器人社交，到计算传播、因果分析、文本挖掘，再到智能营销、直播电商、数据测量等多个领域。来自新闻传播领域学界与业界的16位资深研究者和一线从业者就智能融媒时代

当代信息技术的发展所带来的信息革命对人的认识活动造成了深刻而全面的影响，也正在为认识论研究开辟新走向、带入新范式、提供新动力。本书就信息革命对认识论的新挑战和提出的新问题加以了多维梳理和回应，从认识论的经典视野和知识论的主要论域探析当代认识活动的若干新特征，包括认识对象的技术显现、认识来源的网络获取和认识过程的人机分工

传统媒体的网络化、数字化与全媒体运营尚处于不断探索与尝试的阶段，传统的广告业务则不断被新兴媒体侵袭与蚕食，致使传统报媒广告客户流失，用户规模不断萎缩，广告收入逐年下降。移动互联网时代，用户信息消费方式呈现出移动化、社交化与碎片化的趋势，而传统媒体尚不具备追踪用户消费习惯并深度挖掘用户数据的能力，故此也不能提供满足不同网

大数据环境下个体囤积数字信息的现象愈加普遍，囤积的数字信息因人而异、因情境而有别，可能是电子邮件、数字照片，也可能是电子文档、电子书、影音视频等。这些被囤积的多源、海量、异质、非结构化的数据信息构成了我们的“个人大数据”。个人的数字囤积行为基本特征是什么？哪些因素会导致个人的数字囤积行为？个人的数字囤积行为将产生怎样的

这是一本实用的了解IT技术的图鉴，书中对IT技术的相关术语进行了系统的介绍，阅读本书，你会发现IT技术并不像想象的那么难，只要我们系统学习了解一下，就会大致知道这项影响到我们生活各个方面的技术是怎么回事。本书适合青少年阅读，也适合对IT技术感兴趣的成年人阅读。