本书立足于新闻规律和电视语言两者的结合，对电视新闻性节目作了深入探讨、研究。具有较强的科学性、系统性和实用性。写作视野广阔，论述分析适中，把我国电视新闻放在世界电视的大背景中作观照，把电视新闻和其他新闻媒介作比较，既重视电视新闻性节目创作规律性的探索，又重视观念更新和思维方法的创新。具有理论与实践相结合的写作特点。

电视节目策划笔记

《电视专题》遵循历史与逻辑相统一的原则，按照电视专题部门的工作内容来谋篇布局。全书分为四大部分：电视专题片、电视纪录片、电视专题栏目与电视专题频道、电视主题活动，共17章。各部分环环相扣，突出社会把握能力和节目创作能力的培养，力求反映本学科领域的最新成果，体现行业发展需要。《电视专题》内容翔实，案例丰富，图文并茂，具有

广播新闻业务，也称广播应用新闻学，它侧重于广播新闻学应用理论知识和实践技能的研究、学习和训练，具有很强的实践性和可操作性。《广播新闻业务教程》在学习和借鉴已有广播新闻业务的基础上，根据新媒体生态下国内外广播新闻事业的新发展，提出了广播新闻业务的新框架，主要内容包括新闻广播的传播特性、广播新闻报道策划与组织、广播公共事件

《电视受众收视规律研究》分为调查分析报告和论文两部分。五篇论文分析的角度不同，却有一条主线贯穿其中，这就是笔者对电视受众收视规律的不断探索。通过《1992年全国电视观众抽样调查分析报告》《1997年全国电视观众调查分析报告》《2002年全国电视观众调查分析报告》《2007年全国电视观众调查分析报告》四篇调查分析报告，读

围绕全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“数字教育电视节目应用创新研究”(批准号：DCA070187)，课题组进行了30个专题研究。在传统教育电视节目应用的基础上，本研究以数字教育电视节目的应用创新为题，对数字教育电视节目在国内外的应用现状、应用领域、应用内容和形式、应用载体、应用方法等方面进行研究，重点研究数字教

港澳台广播电视是华语广播电视的重要组成部分，研究港澳台广播电视也是我国新闻传播研究的一个重要领域。半个世纪以来，两岸四地广播电视一方面有着不同的轨迹发展，另一方面相互之间的影响和联系也很多。广东是全国允许境外电视频道落地的省份，而地处广东的“华侨学府”暨南大学因此拥有研究境外媒体得天独厚的条件。《港澳台广播电视》一书由

人类的文化多样性似乎已是个不争的历史事实，可以说，在长期的历史进程中人们早就习以为常，甚至可能在大多数情况下忽视了它的存在。然而，面对经济全球化、科技一体化和信息网络化的快速发展，人类的文化传播与交流空前加剧，更兼某些西方发达国家利用其经济、科技和文化方面的优势推行文化霸权，加紧对发展中国家予以意识形态渗透，文化多样性

本书在写作过程中，以电视为代表的大众传媒正在经历深刻的历史演变。首先，人、人群、社会组织、国家的泛媒介化倾向已经越来越显著。这些社会细胞之间不仅仅通过物质文化利益达成一定的社会关系，其所有行为的社会终端越来越显现出强烈的自媒体属性。也就是说，任何个体的人、任何人群、任何社会组织和国家，其社会行为的发生过程始终伴随着媒介

本书对当前电视节目发展趋势有准确而全面的把握，书里对当前新兴的、前卫的电视节目多有论及，有些还是首度从理论层面展开研究，有一定的开创性，书中的这些研究成果都建立在作者不曾问断的电视实践和对电视创作艺术的孜孜以求的基础上。