本书是国家“十二五”规划教材，结合幼儿园艺术教育的实际，从美术与音乐两个视角出发，以学科教学法（PCK）的基本理论为指导，强调艺术学科知识、教学法知识、儿童认知知识紧密结合与相互渗透。试图给学生提供一个全景式的艺术教育教学的基本过程，理解构成艺术教育教学过程各要素的意义，为学生的实践教学提供较为系统的支持。在各章设置了
《钢琴与幼儿歌曲伴奏（上册）/学前教育专业“十二五”规划教材》主要是钢琴基础，依据学前教育专业学生入学的艺术水平掌握程度，以四章内容将钢琴演奏中最基础的技术性方法逐一罗列出来，环环相扣，紧密结合。在练习曲和乐曲的选择上尽可能避难就简，多选择儿歌作为技术练习曲与乐曲，既解决了学生起步低的难点，又克服了学生学习中的畏难情绪
《美术与幼儿美术创作》采用职业特征与教学材料结合的叙述方式，系统介绍了美术基础与手工制作必备基本知识与基本技能，合理地融入了与职业紧密关联的岗位应用知识，全书内容包括：素描漫步、缤纷色彩、版画、中国画、设计体验、平面纸工、立体纸工、泥工、缝绣织构、废旧物造型共十个单元。每个单元由若干任务完成，每一任务按照知识窗（基础知
《幼儿经典绘本导读/“十二五”职业教育国家规划教材·学前教育专业》是五年制高职学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》，结合五年制高职学生实际和教学需求编写而成。《幼儿经典绘本导读/“十二五”职业教育国家规划教材·学前教育专业》由两部分组成，第一部分“关于绘本”主要介绍
《幼儿园教育评价》是五年制高职学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》，结合五年制高职学生实际和教学需求编写而成。幼儿园教育评价是教师日常教育工作的有机组成部分，是教师自身专业发展的有效途径，是教师必须掌握并能熟练应用的专业知识与能力。“幼儿园教育评价”是高等职业学校学
《学前教育简史/“十二五”职业教育国家规划教材·学前教育专业》分为上、下两卷，上卷为中国学前教育史，下卷为外国学前教育史。上卷包括中国古代学前教育、中国近代学前教育、中国现代学前教育三编，下卷包括外国古代学前教育、外国近代学前教育、外国现代学前教育三编。《学前教育简史/“十二五”职业教育国家规划教材·学前教育专业》简要
《学前儿童美术教育（第3版）/新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材》系新世纪高等学校教材.学前教育专业系列教材之一。“学前儿童美术教育”是学前教育专业的一门专业课程。《学前儿童美术教育（第3版）/新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材》系作者在多年承担学前儿童美术教育课程教学工作的基础上编写而成，《学前儿童美术教
本书主要介绍了幼儿舞蹈的相关知识，全书共分为7章，具体内容包括幼儿舞蹈基础知识、幼儿舞蹈基础训练、民族民间舞、幼儿舞蹈创编的基础知识、幼儿舞蹈教学的基础知识、幼儿舞蹈教学案例、幼儿舞蹈欣赏。
《亲密是教养的起点》传达十二个教养主题，从亲密、玩、睡眠、空间、大自然、健康、意志力、做自己的主人，到真情诚实、自主学习、理性教育、相信与尊重。身为父母，仅有的期许就是：不要蒙蔽了孩子剔透的灵魂；同时给予她们力量，可以坚强地穿越这个不尽完善的现实世界。在养育孩子同时也自我疗愈的点滴故事中，有欢喜、有挫折、也有坚持。“吾
从宝宝出生到1岁，按月详细解答实际育儿生活中最常见、最重要的热点、难点问题：宝宝的发育状况、喂养方法、护理要点、锻炼方法、啼哭的应对、睡眠注意事项、玩具的使用、大小便问题、常见病护理、潜能开发、亲子沟通、语言学习、认知训练、社会交往等婴儿养育的方方面面。 ?帮助新手父母照顾、培养好自己的宝宝，让宝宝在适宜的月龄掌握应
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