郑振铎的《文学大纲（上中下）》不仅涉及文学，还兼及史学、古籍、文字、绘画等诸多领域；所述上起人类开化史之初叶，下迄20世纪前期中国新文学运动风起云涌之时，涉及古今中外诸多作家诗人和名篇名作。这是一部真正意义上的世界文学史，也是20世纪20年代杰出的世界文学史和比较文学史巨著，是我国在世界文学史课题方面的开山之作，也是整

《20世纪外国文学史》集中介绍和评析20世纪外国文学的基本创作状况、发展脉络和主要特点。本教材有以下几大特点：一是起点高。本教材在国内外已有研究成果的基础上，充分吸纳以往相关教材的优点和长处，聘请相关内容的相关专家撰写部分章节，力争成为目前国内高水准的20世纪外国文学史教材。二是观念新。本教材从当代意识出发，充分吸收和

这是一部涵盖东西方两大板块的外国文学教材，分别由两位在各自领域执教及研究几十年的资深教师执笔完成。这是他们在参与多种文学史集体编写后的一次新尝试。本书试图在以下几方面做一些突破：分量适中。本书尝试在50万字的篇幅内叙述世界文学史上下五千年，并力求脉络清晰，分析精当。回归作品。作品是文学史构成的最基本元素，是人们认知文学

20世纪是人类历*为动荡和多元的世纪。20世纪的文学，作为对这一非凡年代的沉思、诉说和咏叹，亦相应地呈现缤纷瑰丽的异彩，印证着百年来人类精神的坎坷征程。文学诸贤已先于我们对20世纪作出了极富洞见的解读：乔伊斯、卡夫卡、博尔赫斯、福克纳……可以说，欲读懂20世纪，绝绕不开20世纪文学。 《20世纪外国文学简史》是一部涵盖

国民必知文学历程读本

《人文学丛书(第3辑):新历史主义文艺思潮通论》在当代世界文论和国内文艺的实践背景上，通过对历史文学、历史转向和新历史主义及其间复杂关系的具体研究，以及历史哲学、批评流派与创作实践之间的对勘互证，全方位、立体式地考察这一思潮的精神风貌、思想谱系、文学观念、创作实践、批评探索和价值效应等问题，探索历史理性与人文精神、诗性

本系列教材针对高等师范院校汉语言文学专业的本科教学而编写，具有以下三项鲜明特色：1.全面覆盖本科阶段的汉语言文学专业的必修课程，具整体性。2.参编院校和作者众多。本系列中每个选题都由主编邀请十所左右院校的教师参编，而且不同选题邀请的作者和院校尽量不会重合，这样就最大限度地保证了丛书参编作者和院校覆盖面，对教材的后期使用

本书覆盖了古代至当代外国文论的整个发展历史，重点阐述了外国文论发展历程中重要文论家的主要观点，并将东方文论收入其中。全书内容丰富、体例科学、信息量大、重点突出可与《世界文学简史》配套使用，适用对象为高校文学院、外国语学院、艺术学院的本科生和研究生，对于从事文艺理论研究和教学的专业人员也有重要的参考价值。

达达和超现实主义被广泛认为是20世纪最神秘莫测又最富影响力的艺术运动。与其相连的艺术和诗歌——如安德烈·布勒东、马塞尔·杜尚、马克斯·恩斯特、约翰·哈特菲尔德、胡安·米罗和萨尔瓦多·达利等主要人物的作品——包含了令人难以忘怀（痛苦吓人）的激情和无政府主义的幽默和挑逗。达达被认为是叛逆和玩世不恭的，超现实主义在精神上是反

本书主要内容分为三部分：第一部分是后现代语境中的西方文学理论、第二部分是后现代语境中的中国文学理论、第三部分是后现代语境中的文化研究。