《歌唱圣经1：VOCALBIBLE》分为10个部分，内容包括认识身体与唱歌有关的部分；开始做暖身运动；呼吸练习；问答集；节奏；基本音阶；呼吸练习一训练腹肌及喉咙下压力等。

《基本乐理教程练习册》是一本既方便教师布置作业，又方便学生写作业的“练习册”。省时、省力、方便，实用性强。本书题型丰富、题量大；五线谱习题专门设计了谱表，整体统一；思考题以填空形式出现，使用方便。部分习题有解题提示与解题方法、步骤，适合不同层次的读者自学。《基本乐理教程练习册》最大的优势在于配有成套的《基本乐理教程》和

作曲，是集作曲技术理论为一体的创作实践和综合运用的过程，更是展示作曲者的内心音响想象、美感取舍和逻辑思辨的音乐创造性源泉。要想普遍提高国民的艺术素质，就要从点滴的认识基础做起，这是未来腾飞的必要基石，也是艺术教育和音乐事业赋予我们的历史责任。艺术的美不是依据某些空话做出的承诺，而是以实践为前提、以参与为条件、以感悟为动

近年来，随着教学改革的深入发展，普通高校音乐专业的教材建设更引起了教育部有关部门的重视。不久前，教育部印发的《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程指导方案》和《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业必修课程教学指导纲要》，不仅为编写和出版普通高校音乐学专业教材指明了方向，确定了基本原则，也提出了可资遵循的

笔者夏良将自己在教学和创作中的实践经验总结归纳于《音乐院校技术理论公共课参考教程：经典作品和声分析》中，尽可能从普及的角度，把艰涩深奥的和声理论化解为简洁明了的语言来阐述，以作教与学的参考之用。《音乐院校技术理论公共课参考教程：经典作品和声分析》旨在丰富和声课的教学内容，让同学们在学习四部和声基础的同时，扩大对于和声的

《余叔岩十八张半唱腔浅析》由舒同林编著，包含两部分：一为唱腔基础知识，包含板式、上口字、尖团字、回呼、辙口与归韵收音、擞音与嗽音、立音、脑后音、提溜音、垫字、耍板、回声与三级韵等。二为余氏唱腔浅析，含经典唱段十五个，附简谱，对唱腔特点和技巧作了全面的释读。

如果音乐是一种语言，那么发言的是谁?作为诗歌的《魔王》与作为歌词的《魔王》，意义相同吗?所有的音乐作品都具有戏剧性吗?歌剧中的戏剧角色知道自己在歌唱吗?音乐的语境是什么?带着一连串的问题，本书的作者爱德华·T·科恩引领读者进行了一次奇妙的旅程。作为学术性音乐批评领域中的佼佼者，科恩总是善于发

《音乐基础训练教程》是国家教师教育创新平台项目教师技能训练系列教材中的一本。选择了音乐中“基本的、常见的、实用的”内容培养教师的音乐基础能力。全书共分为四个单元：听赏、识谱、歌唱、活动。在内容构建上遵循了“图文并茂”、“声像配套”的理念：每一单元除

如果音乐是一种语言，那么发言的是谁？作为诗歌的《魔王》与作为歌词的《魔王》，意义相同吗？所有的音乐作品都具有戏剧性吗？歌剧中的戏剧角色知道自己在歌唱吗？音乐的语境是什么？作为学术性音乐批评领域中的佼佼者，科恩总是善于发现他人眼中从未出现过的视角。更为难能可贵的是，本书除了学理上的反思、技术上的分析之外，又将这些讨论与音

亲手创作一首歌曲会是什么样子？亲自演绎自己创作的歌曲是什么样子？创作并编演一首儿童歌曲难度很大吗？《复旦卓越·全国学前教育专业系列：儿童歌曲创编入门教程》深入浅出，告诉您儿童歌曲创编是个容易完成且有趣味的活动。《复旦卓越·全国学前教育专业系列：儿童歌曲创编入门教程》分两部分：第一部分“理论篇”。重点介绍了我国近、现代儿