本书作为高等职业院校新型实用礼仪教材，是项目课程开发的实践尝试。其内容是根据企事业单位核心岗位所涉及的人际交往礼仪规范而设定的，分为职业形象、办公交往、商务场合、服务岗位四大礼仪学习模块，包含17个相对独立的礼仪项目。本书解读了职场岗位礼仪标准，突出了适用、够用特点，以职场案例启迪、礼仪实训指导、岗位实践引导为特色，以

本书主要介绍了当代社会各种场景下应该遵守的礼仪规范，具体内容分为四篇：真我形象塑造篇、社交风采养成篇、职场魅力提升篇、公共场所修养篇。

本书从如何对待长辈、如何与邻居相处、如何请求帮助、如何接打电话等日常生活中经常遇到的情况着手，通过生动易懂、形象直观的绘本形式，辅以简洁有趣的注音文字，让儿童在快乐阅读中受到礼仪教育。全书内容丰富、图片精美，适合孩子阅读。

3-6岁是幼儿认知发展的关键期，也是他们养成良好习惯的关键期，很多家庭和幼儿园都重视幼儿的礼仪教育。本书以孩子们在日常生活中遇到的各种礼仪问题为出发点，通过生动易懂、形象直观的绘本形式，辅以简洁有趣的注音文字，让儿童在快乐阅读中受到礼仪教育，养成讲文明。

本书系统地阐述了校园文明礼仪容，共4篇16章，内容包括站姿、走姿、蹲姿、坐姿、校园其他礼仪行为及规范、介绍礼仪、迎送礼仪、致意礼仪、课堂文明礼仪、教师办公室礼仪、宿舍文明礼仪、食堂就餐文明礼仪、校园公共场所文明礼仪、求职礼仪、办公室礼仪、通讯礼仪，每篇都附有拓展与训练。

本书按照婚礼策划师的工作过程分为14个项目，包括客户接待，确定婚礼风格与主题，勘察婚礼现场，制作婚礼策划书，与婚礼执行团队工作人员的沟通，婚礼音乐制作及喜庆用品设计与制作，婚礼彩排，制作婚礼当天日程表等。

本书是大学通识教育教材，是云南省十二五规划教材。本书对礼仪文化的根源于发展进行了认真梳理，意在强调感悟中华礼仪文化之精髓，不忘礼仪文化之深层内涵。继而从形象礼仪、语言礼仪、日常交往礼仪、会务礼仪、求职礼仪、跨文化交往礼仪等六个方面对常用礼仪知识予以系统阐述等内容。

《节日研究（第十一辑）》主要内容包括：民间舞蹈是传统节日习俗的重要载体、国外节日舞蹈研究所引发的新思考、一个新的学术视角的挖掘与传播、舞蹈在节日中的社会文化表达、关于节日与舞蹈命题的思考、从身体技术走向身体文化与社会、因同而和：中国跨界民族舞蹈的文化认同——以景颇／克钦族“目瑙纵歌”为例、酉水流域土家族传统节日舞蹈研究

本书中共分十二章，对年轻学子在日常礼仪、交际礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、节日礼仪、国际礼仪应注意的规范作了生动的解读。主要包括：“00后”的礼仪准则；家庭礼仪；跟父母的朋友相处；跟朋友见面；“我们家”的规矩；节日及礼物等。

本书的目的在于通过介绍礼仪的一系列知识,加深人们对礼仪的认识和了解,学好礼仪,使学生在未来的职业生存和发展中拥有职业修养与礼仪规范,具备立身处世之本。本书共有7章。主要介绍礼仪基础知识、个人礼仪、社交礼仪、公共礼仪、职场礼仪、商务礼仪、服务礼仪和世界部分国家礼仪礼俗等。