关于二十四节气与民俗文化的校本教材。按节气编排，每个节气五至六个栏目，如知识窗、观察站、气象台、故事会、实践角、诗词韵等，涵盖科学知识、民俗文化等知识性内容，以及动手操作等实践性活动，并配有二维码扫码出现视频资料，图文并茂，互动积极。

气候和节气就在我们身边悄无声息地发生着，所以，我们对它们的感受并不明显。？其实，只要用心观察，我们就会发现很多有趣的现象，学会很多有用的知识。正如对比南北的气候就能真切地感受到气候的存在，对比四季的景色就能真切地感受到节气的变化一样，只要我们用心观察、努力学习，许多不明白的问题都会随着我们知识的增长而得到解答。本书向广

气候变化问题是一门多学科交叉的科学问题，其时间跨度漫长，从几亿年前的古气候到现代百年的气候，包含了许多尺度的不同变率。在空间上，气候变化是一个全球性问题，它涉及整个气候系统演变的分布，也包括区域性气候的变化。近几十年来，随着全球变化与气候变化问题研究的进展，在对地球系统气候演变的科学认识方面，不论在深度上还是广度上都取

专利既是技术创新活动中重要的制度安排，又是创新过程的重要产出。开展应对气候变化技术专利分类体系研究，并进行相关关键技术的产出对比研究，有助于我国在该领域的科技管理和技术研发工作。本课题作为国家科技支撑计划项目“气候变化国际谈判与国内减排关键支撑技术研究与应用”的第9课题“我国应对气候变化科技发展的关键技术研究”的重要研

本书以长江中下游城市为案例，针对城市中心区用地需求日益增加所带来的城市年平均气温逐年升高，城市热岛现象逐年增强这一现象展开讨论。从容积率、建筑密度、天然水体面积变化等3个与城市用地开发强度及空间发展模式相关的视角出发，利用计算机数值模拟技术，通过多种研究案例的情景分析，进行不同的城市开发强度与空间发展模式对城市中心区气

时序的流转中，隐藏着大自然奇妙的韵律：春天被惊蛰叫醒，夏天在芒种中饱满，白露催红了秋天的枫叶，大雪给冬天裹上银装。 二十四节气，承载着中国传统文化的无尽秘密，将天文、物候、农事、民俗完美地融汇，体现了中华先民看待时间、自然、生活的独特视角。 随着二十四节气申遗成功，学校教育中也越来越重视节气知识的学习，力图让孩子们通过

时序的流转中，隐藏着大自然奇妙的韵律：春天被惊蛰叫醒，夏天在芒种中饱满，白露催红了秋天的枫叶，大雪给冬天裹上银装。 二十四节气，承载着中国传统文化的无尽秘密，将天文、物候、农事、民俗完美地融汇，体现了中华先民看待时间、自然、生活的独特视角。 随着二十四节气申遗成功，学校教育中也越来越重视节气知识的学习，力图让孩子们通过

时序的流转中，隐藏着大自然奇妙的韵律：春天被惊蛰叫醒，夏天在芒种中饱满，白露催红了秋天的枫叶，大雪给冬天裹上银装。 二十四节气，承载着中国传统文化的无尽秘密，将天文、物候、农事、民俗完美地融汇，体现了中华先民看待时间、自然、生活的独特视角。 随着二十四节气申遗成功，学校教育中也越来越重视节气知识的学习，力图让孩子们通过

时序的流转中，隐藏着大自然奇妙的韵律：春天被惊蛰叫醒，夏天在芒种中饱满，白露催红了秋天的枫叶，大雪给冬天裹上银装。 二十四节气，承载着中国传统文化的无尽秘密，将天文、物候、农事、民俗完美地融汇，体现了中华先民看待时间、自然、生活的独特视角。 随着二十四节气申遗成功，学校教育中也越来越重视节气知识的学习，力图让孩子们通过

二十四节气是我国传统文化的精华，汇集了古人对生活的智慧和结晶，了解二十四节气知识，对于传承中华文化、服务百姓生活无疑有着重要意义。如今又有多少人能准确说出二十四节气的名称，并能深入了解其中的丰富内涵?作者用自己的的方式来解读二十四节气，兼顾美感的同时，雅俗共赏，通俗易懂，连小孩子都能很准确的理解和觉得好玩有趣,如果使读