《儿童哲学智慧启蒙》是符合儿童心理接受特点的趣味儿童哲学启蒙读物,也是提升儿童思维品质的儿童哲思课程的优质教材。其以探究哲学的核心问题为基础,以专题架构,故事引导,辅助想象、思考、辩论、情境等多种方式进行阐述,内容和体例极具创新性。本书提供全套课程课件,便于读者阅读和思考。
寻求有尊严的生活——正义的能力理论
本书中,哲学家德尼科拉探讨了无知,展现了无知的丰富性、持久性以及带来的后果。本书对无知进行了深入研究,不仅思考了无知的来源、类型和影响,剖析了无知与知识的相互关系,而且探索了无知的德性——在某些情况下,无知在道德上是有益的,甚至可能是美德的伴生物。
本选题:是罗素的哲学导论性读本。因其内容非常明确且引入了崭新的观点,被罗素称为“廉价本的惊险小说”。大部分内容包括对笛卡尔、贝克莱、休谟、康德和其他主要哲学家的作品的简要概括。本选题从面前的桌子讲起,罗素对哲学的基础、范畴、和意义等问题,主要是哲学的领域提出了自己的基本观点,他认为这个世界存在超越物理和心灵世界的共相,
本书是对审美活动,尤其是审美结果的达成是一种没有比较级的自由状态的具体说明和阐述,即这种自由状态得以显现的根据,在于现实生活中各种因素的关联。美学的关联形态就好像哲学特有的而且往往只可意会的神态,又恰似哲学刻意为了奖赏自己而涂画的一抹美丽的色彩,或者说就是哲学的颜色。
我们真的知道自己是谁吗?怎样知道自己长大了呢?钱能买到所有的东西吗?除了报复,我们还能做些什么?幸福的原因是什么?怎样判断一件事的公平性?人们怎样定义“正常”?……孩子们总会向我们抛来诸如此类颇具哲学意味的问题。然而有时候,我们并不是总能提供一个很好的回答。《思考世界的孩子》全书探讨了59个关于世界、关于自我的哲学问题
《什么是对?什么是错?》你想过吗?当人们说这样做是对,那样做是错的时候,是根据怎样的标准判断的?快让你的大脑动起来,和哲学小蜜蜂对话吧。这里还有三位伟大的哲学家:卢梭、康德、尼采,向你传授他们思考的方法和智慧。《别人的看法重要吗?》你是天生的独行侠还是群体的领袖?你如何看待和他人的关系?快让你的大脑动起来,和哲学小蜜蜂
在作者看来,这世界是差别者和差别形式的对立统一体,是这种结构和结构者演变的结果和现象。其中,差别形式可定义为“元间”。本书通过对话叙事,伴随孩子们的成长,形而上探险小分队勘查掘进的循序渐进,逐层深入,陆续展开了一幅元间从发生、发育、丰富到成熟的历史画面,呈现了一个观察讨论世界的新视角、新议题。
本书是写给大众的趣味哲学。译文通俗易懂,语言流畅,以同样的风格,用自然、贴切的语句再现了原作。爱思考究竟是好是坏?社会为什么需要法律?美为什么吸引人?……法国当代哲学家、畅销书作家夏尔·佩潘参照法国高中毕业会考哲学试题的出题模式,带读者发掘日常生活中的哲学元素,每日一问,一周带
本书预设以下栏目:一、名系源流,介绍国际国内知名哲学系的教育制度、课程设置、教学特色、名师风采、思想沿革等等各方面的情况,以期开拓和保持世界性的视野;二、讲堂实践,哲学专业教师和学生在教学实践过程中积累的经验心得或是师友杂忆,均可以专文方式加以呈现,供同行借鉴交流;三、教学求新,在哲学教育过程中,突破传统的视野和方法,