本书以科技发展为导向，战略思维为指引，理论创新为手段，积极探寻国家安全的规律、特点和发展趋势，通过对核安全、生化安全、外空安全、网络安全和军事技术交流等诸多领域的深入分析，试图揭开科学技术与国家安全互动关系的真实面纱，为新科技革命背景下的国家安全理论创新打开新的思路。
世界一流科研机构为了增强其创新能力和提升在世界上的竞争力，纷纷制定灵活的人才政策、营造良好的科研环境，在全球范围内吸引人才，通过人力资源的优化配置，达到优化知识结构、实现创新发展的目的。本书主要从国家人才战略、国际一流国立科研机构的人才策略和举措、不同学科领域研究所的人才资源这三个层次，重点从人才战略、科研环境、人才结
本书通过总结有规律可循的创造性思维方式（创造性思维及思维障碍、方向性思维、形象思维、逻辑与批判性思维）和创新方法（智力激励型、设问型、列举型、类比型、组合型创新方法及TRIZ基本理论），并引入大量通俗易懂的创新实例，寓教于学，寓学于用，能够有效地启发读者进行创造性思考，激发读者潜在的创新能力，具有很强的实用性和启发性。
当代科技艺术是最前沿的新媒体艺术，本书从全球范围10万多个新媒体艺术作品中精选出1000多个经典之作，从艺术类型学以及科技人文的视角深入探讨当代科技的美学特征、新科技对艺术语言的多元演化与艺术表现形态空间的拓展。除了已经非常流行的数字影像以及网络技术之外，许多新媒体艺术作品已经深入地应用数学、物理、生化等科学原理和手段
本书分三大部分：第一部分为理论篇，共4章，主要介绍了创造学的基础知识及创造力、创造性思维和创造教育方面的理论知识；第二部分为实务篇，共5章，主要从操作和训练的层面介绍了创造力开发、创造性思维培养、创造技法、创造性人才培养、科学发现与技术发明等方面的知识和实践经验；第三部分为附录，收录了经典的创造力测试试题、对人类社会产
《知识管理》对知识管理相关理论与方法进行了系统研究，从知识管理与战略管理、流程管理、组织管理等横向管理关系研究，到知识发现、知识融合、知识更新、知识转移、知识存储与加工、知识创新的知识管理过程，以及知识管理自身的组织设计、知识管理工具与评估等进行多方位研究，对知识管理进行了系统阐述。《知识管理》涉及知识管理、战略管理、
《中国科学院年鉴（2015）》全面、系统反映了中国科学院2013年各方面工作，分综合情况、学部与院士工作和院直属单位情况三部分。综合情况主要记录中国科学院领导、机构变更、规划与战略、基地建设与科研管理、重大科技成果、队伍建设与人才培养、基础设施与支撑条件、科技成果转移转化与院地合作、国际合作与港澳台工作、基本设施建设、
本书是“思维导图看科学史”系列之一，本书沿着时间的脉络，重温了人类科学的伟大历程，主要内容包括：科学文明史的发端、科学的黎明、中世纪欧洲科学、中国科学、近代科学、现代科学及高科技时代。本书以思维导图为工具，将科学家的趣闻妙事穿插其中，配有生动的漫画，极大地增加了图书的趣味性，并且思维导图有利于开启青少年大脑的无限潜能。
本书从研发项目实际出发，详细介绍了项目调度问题的模型与求解方法，然后将活动重叠加入到经典的资源受限项目调度问题中，形成一类新的项目调度问题。深入研究活动重叠的描述和建模方法，考虑活动重叠对于项目调度的影响，重点研究带有活动重叠和资源限制的项目调度问题，并设计有效的算法进行求解，以期达到对研发项目进行有效调度的目的。
书提出了一组基于学术授信评价理念的特色信息分析方法，如Dh指数分析法、引荐分析法、链接内容分析法、Z指数分析法和博客引荐分析法等，丰富了情报学等相关学科的方法库，有助于学者们从学术社区高度把握各领域的概貌和最新进展，及时发现与自己有相似学术兴趣的大小同行。此外，还系统研究了科学网博客的学术授信价值，提出发现高质量博客和
《对知识和评价的分析（修订本）》是刘易斯后期的代表作，集中体现了他的价值哲学和伦理学思想；同时，该书也是自然主义价值论的经典名著。《对知识和评价的分析（修订本）》主要内容是分析知识和评价。书中将知识和评价这两个主题联系起来靠的是“评价是经验知识的一种形式”这个论点，全书内容围绕它展开，引论指出知识、行动和评价是相互关联
《科技中介功能及提升路径研究》梳理了我国科技中介机构的发展历程与现状，从交易成本、信息不对称及区域创新系统失灵等视角对科技中介功能进行了理论分析，并实证研究了科技中介对创新能力提升的促进效应。从需求和供给两个方面探讨了阻碍我国科技中介机构功能有效实现的主要因素，提出促进我国科技中介功能提升的对策和建议，旨在为开展科技中
中国科学院统计年鉴（2015）是一部全面反映中国科学院科技工作和各项事业发展的资料性年刊。本年鉴收录了全院及院属各单位2014年的统计数据以及历年全院的主要统计数据，是一部全面反映中国科学院科技工作和各项事业发展的资料性年刊。
当今世界，科技竞争已成为国家问综合国力竞争的核心和焦点，有效分析世界科技政策及动态将为我国的创新发展提供重要借鉴。《国际科技战略与政策年度观察(2015)》由中国科学院发展规划局与文献情报中心组织撰写，由张晓林、胡智慧主编。全书从科技发展战略与重点、科技规划与布局、科技创新体制与机制、科技创新政策与措施等方面考察，对世
知识经济时代，知识就是组织的战斗力，知识也是组织蓬勃发展的根本保证。《知识管理的核心理论体系及方法探究》从知识管理的概念入手，对知识管理理论与模式研究、知识的获取、创造与共享、知识创新与国家创新体系、知识管理技术、知识管理的运作方式和知识管理的实施与评价等方面分别进行了阐述，形成了一个完整的知识管理内容体系。 《知识
《TRIZ：打开创新之门的金钥匙Ⅰ》是国际TRIZ协会一级认证培训教材。共12章，内容包括：绪论、经典TRIZ和现代TRIZ、功能分析、因果链分析、剪裁、特性传递、功能导向搜索、发明原理、技术矛盾和矛盾矩阵、物理矛盾的解决，物-场模型与标准解系统以及工程系统进化趋势。《TRIZ：打开创新之门的金钥匙Ⅰ》通俗易懂、案例丰
《重点基础研究前沿态势分析》主要从基础科学、医疗技术、农业科学与技术、能源化工、机械工程、材料科学等领域选择光伏科学与工程、气体放电等离子体、并联机器人机构学、特殊环境下的服役机器人、海水资源高效利用、亚稳材料设计与合成、阻燃材料、远程医疗、小麦等作物养分高效和抗逆分子机制研究、棉花育种等科技创新前沿领域、前沿学科、热
青年人无论将来在哪个行业发展，要想获得事业成功，都必须具备较强的创新素质！《知识创新和传承书系：广义创新学》顺应国家创新发展战略，从素质教育人手，将创新理论与培养创新素质结合起来，着重培养创新人格、学会创新思维、掌握创新技法和开发创新潜能。书中关于创新思维方法、创新技能实用性强，所举实例鲜活，容易激起学习兴趣。由于从广
《简明创造学教程》由马安宁编著，分为上、下两编。上编主要介绍了创造发明的基础知识和作为发明家所具有的基本素质，以及如何培养和提高自己的创造才能。下编主要介绍了国内外创造学家在进行创造发明中所总结的各种创造发明的方法和经验，为进行创造发明提供了一定的参考资料。 《简明创造学教程》在上编里，从创造学的角度，简要地阐明了一个
《大学科学双语教材》科学、有趣地介绍了自然科学中*基本的内容和**的发展前沿，包含生物学、化学、物理学、地理学、生态学、太空和信息学等内容，图文并茂。课文主要选自原版教材、专著、文献、托福、雅思和美国之音(VOA)**报道等。《大学科学双语教材》共有5章（chapter),每章分3部分（part)，**部分为一般读物，
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