《中学心理辅导教师工作指南》的内容安排如下：第一章介绍心理辅导的基本概念、历史发展过程，对心理辅导进行了总括性的说明。第二章中阐述了中学生的心理特点，方便心理辅导教师对中学生的心理有一个清晰的了解。第三章到第五章介绍了心理辅导的内容、具体的辅导方法和途径。第六章以中学生中常见的心理问题为例，给出了一些具体的辅导和矫治方法。

本书共分为六章，主要内容包括：小学心理辅导概述；探寻小学生的内心世界；小学心理辅导内容；小学团体心理辅导；小学个别心理辅导等。

教师的专业发展，不在于理论是否高深与新颖，重要的是理论与实践的联系，让教师们从自己的日常工作中获得真实有效的经验与反思。本丛书更多地立足于教师的三尺讲台来研讨教师的专业发展，从真实可感的教学实践中探索教育的真知。

2010年8月，教育部颁发了《关于在部分中等职业学校开展职业健康与安全教育试点工作的通知》（教职成司函[2010]130号），要求在中等职业学校加强职业健康与安全教育工作。《职业安全与职业健康》根据此文件精神，以科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为指导编写而成，旨在帮助学生掌握职业安全、职业健康基础知识，学会即将从事的职业及其相关职业群所需要的自我防护、现场急救的常用方法；树立关注安全、关爱生命和安全发展的观念，形成职业安全和职业健康意识；具有在相应岗位安全

本书特点：针对性强：主要为中、小学生编写，旨在帮助广大学生更好地了解、掌握、运用成语。功能性强：收录现代常用成语，包括少量俗语和惯用语，明确指出成语的使用方法、范围、语境。大部分词条列出了近义词、反义词，并指出了成语中容易出错的地方，可帮助学生准确地运用成语。附录丰富：精收实用的附录，包括容易读错的成语、容易写错的成语、中国的复姓等，可帮助学生拓展知识面。

《如何培养学习兴趣》集国内外最新研究成果，或用妙趣横生的心理故事展现心理自助技巧，或从思维调适和行为疗法两方面介绍自我心理调节术，或从生活习惯与青少年健康的关系方面介绍解决亚健康问题的具体方法，帮助青少年朋友解决各种心理问题。

本书在开篇详细讲述了舰船及其模型制作的一般性基础知识，此后依次分别举例介绍了上述5种舰船模型的制作方法，其中，对于较难的无线电操纵舰船模型，只在最后一部分通过一个遥控帆船模型来简单介绍，未作详细解说。总体上来说，希望通过《舰船模型制作入门》能对青少年朋友进入航模制作领域指引一条道路！

只有全面认识地震，才能正确地对待地震。只有了解地震的成因和分布特点，了解地震中的救护知识和地震后的防疫知识等，才能真正做好有效的防震准备，在地震来临的时候不恐慌，冷静应对。

象棋残局是象棋对弈的最后阶段，在象棋对弈的大家族中占有重要的地位。残局之所以能吸引众多象棋爱好者的偏爱，是因为残局有三大优点。为了帮助初学者更好地掌握残局的攻守规律，进一步提高实战攻防技巧，加强对棋局形势的判断和分析能力，《象棋实用残局与破解》按照实战的要求，从实用残局和排局两个角度比较详细地介绍了象棋的残局技巧，以期能使青少年初学者对残局有一个比较完整的理解和把握，从而比较快速地提高初学者的棋艺水平。

棋类运动集文化、艺术、竞技于一体，是人类智慧的结晶。它可以陶冶人的高雅情操，有助于意志、品质及耐力的锻炼与养成，对增强记忆和理解能力及思维逻辑性的形成，乃至创造性思维的培养，均大有益处。《国际象棋入门指南》(中国出版集团出版)是为青少年学习国际象棋而编写的入门读物，包括国际象棋的基本战术、常用杀法、开局原理、中局战略和残局基础等。这本《国际象棋入门指南》非常适合青少年学习国际象棋时阅读。