本书以提升科学思维能力为切入点，融合唯物辩证法、结构化思维和刻意练习理论，为撰写总结汇报材料、经验交流材料、调研报告等常用综合文稿提供幼小衔接式指引。全书遵循逻辑规律，包括认知篇方法篇实战篇三个部分，构建了从仿造到制造再到创造的一站式公文写作实操课堂，理念先进，架构科学，理论通俗，行文晓畅，适合作为公文写作、申论写作、新闻写作、商业写作等实用写作的思维方法说明书。本书可作为党政机关、企事业单位、社会团体等相关工作人员，特别是广大基层文字工作者的常用综合文稿写作指导书，也可作为实用写作教学和研究的

本书基于作者多年的高管教练辅导项目实践，依据自我发展理论，为读者提供了一套提升领导者纵向领导力的系统方法。书中不仅介绍了何为纵向领导力、为何要提升纵向领导力、哪些人适合提升纵向领导力、如何提升纵向领导力，还提供了纵向领导力的发展地图、突破纵向领导力发展瓶颈的方法等并配有大量的真实案例场景。通过阅读本书，读者不仅可以从更加全面、系统的视角认识自己和环境并采取更加有效的决策和行动，而且可以找到识别和发展关键人才的方法，从而推动自己、团队和组织面向未来，拥抱变化，走向成功。

《敏捷领导力：团队成长工具箱》针对敏捷领导力框架，阐述了如何提升四大技能，运用工具线思维来帮助团队取得持续的成长。通过无人机等项目案例，书中描述了如何组合使用关键价值指标、影响阶梯、所有权模型、自由矩阵、学习时间、验证学习栏、习惯矩阵和TOGRIP这八个工具才能达到好的效果。《敏捷领导力：团队成长工具箱》适合中层管理人员阅读，是帮助团队保持持续动力和效能的理想参考书。

《行政文秘商务办公全能一本通》从行政文秘商务办公管理的工作事项出发，详细介绍了行政办公管理的4大任务和10项具体工作，有体系，有设计，有方法，有工具，对行政办公管理工作的执行具有很强的实用性和可操作性。《行政文秘商务办公全能一本通》包括接待事务处理、会议事务处理、商务事务处理、办公室事务处理、文书事务处理、信息与档案事务处理、公共关系事务处理、提案事务处理、后勤事务处理、行政文秘商务办公规范化运营共10项行政事务处理工作。本书适合行政管理从业人员、综合管理人员、企业管理人员、管理咨询人员、培训师

《时间管理》一书是知名个人成长专家吉姆·兰德尔的代表作，本书借助幽默有趣的人物与故事，来为读者讲述有关时间管理这一议题的一系列知识，全书共涉及将近50条有关个人时间管理的要点。《时间管理》可以帮助到读者：击退拖延症、创立适当的目标、提高专注力、充分利用时间间隙、提高记忆力、学会速读、处理多重任务等一系列与个人时间管理息息相关的要素，并通过图表等方式为读者提供了切实可行的成长落地计划，让读者得以在阅读的过程之中，就能立刻上手对自己的时间管理进行相应的调整。本书为吉姆·兰

通过一系列有趣的练习、插图和故事，畅销书作者、认知心理学博士、职业扑克赛世界冠军安妮·杜克将帮助你克服自身的偏见，正视自己的弱点，成为更优秀、更自信的决策者。当面临重大决策时，你会怎么做?如果像大多数人一样,你可能会做一张表，列出利弊清单，花费很多时间沉迷于无效的决策——陷入“分析瘫痪”，无休止地寻求他人的意见，试图找到一些可能增加确定性的额外信息，最后却是跟随直觉。是否有一种更好的方法能帮助你做出高质量决策呢？这样你就可以清晰地思考，感到更加自信，更少地怀疑自己，最终变得更果断、

想完成工作KPI？想减肥？想平衡工作与生活？想实现财务自由？每个小目标或大目标的实现都需要目标管理，每个人离不开目标管理。这本书是时间管理、目标管理实战专家邹小强多年积淀之作，情境代入式讲述，通过职场高手老付和职场迷茫人小强的交流，把那些你想问却没人教的目标管理技巧一书囊括，6大技巧，3大工具，13节实操要点，让你学会目标管理，告别低效、混乱、计划完不成……开启自我进化新通道！

曾经，要想当好领导，你只需要设定目标、激励下属、完成业绩，再培养一个合格的接班人。但本书作者赫尔博士du创性地提出，在当今越来越复杂难测的职场环境中，这种领导模式已经过时了，未来属于擅长随机应变的多面领导者。无论一个人是25岁还是50岁，如果他正在领导一个团队，他都很有可能管理着各式各样的人——他们来自各个年龄段、不同文化背景，必须全天候待在一起。这一不断变化的结构使得企业管理方式面临新的挑战：策略与魄力，已经不如示弱与共鸣之类的特质重要。新时代需要新型领导力，善于灵活变通、以包容性为核心的领导

在传统教学模式中，专业理论与技能教育和人文素质教育是两个相对独立的板块，所以在课程体系设置上，很多高职院校并没有仔细研究过二者之间的融合性和互通性。正因为如此，类似于“人文素质教育在专业理论与技能教育中的运用”的研究就非常稀少了。《从红学到管理学》这本书也就是在这样的背景下孕育而生的。通过《从红学到管理学》的撰写，我想解决的问题是如何运用《红楼梦》中的故事来诠释管理学原理中的相关知识点，以人文素质课程“《红楼梦》欣赏”作为出发点，再走向管理学原理的专业教学中，从而为探索人文素质教育在专业理论与技

本书从几种不良的思维定势问题入手，指出企业领导者在面对瞬息万变的激烈市场竞争时，需要具备快速解决问题和做出决策的能力，从而引出企业领导者应该培养的六种思考能力，即独立思考、批判思考、全局思考、深度思考、动态思考、人性思考。作者希望以此六种能力帮助领导者全面提升思考能力，打造思考型创新组织，促进企业可持续发展。