《数学志异》主要内容包括数学悖论，第一次、第二次、第三次数学危机，哥德尔不可判定命题、混沌等非平凡问题；离散数学当中的有趣问题；数学思想与数学哲学当中的敏感问题等。如将来数学还会产生悖论与危机吗？尚未解决的数学难题是否为不可判定命题？既然是确定性系统为什么会产生紊动？愚公移山式的穷举法为什么可能无效？牛顿创立的微积分能得100分吗？数学家是些什么人？数学定理为什么要证明？等等。《数学志异》集知识性、思想性和趣味性为一体，说理直观严密，通俗易懂，充分展示数学之美妙，之深刻

《七巧板、九连环和华容道：中国古典智力游戏三绝》介绍蜚声世界的我国三大古典智力游戏，即七巧板、九连环和华容道。对这三个游戏的起源、发展和演变有详尽的叙述和考证，重点讨论其中的数学问题，如七巧板能构成多少凸多边形，九连环状态与格雷码的对应，解华容道的网络图等。《七巧板、九连环和华容道：中国古典智力游戏三绝》题材广泛，材料丰富、翔实，文笔流畅，内容生动、有趣、有益，读来引人入胜。

《微积分》由数学教师结合多年的教学实践经验编写而成。该书编写过程中遵循教育教学的规律，对数学思想的讲解力求简单易懂，注重培养学生的思维方式和独立思考问题的能力以及运用所学数学方法解决实际问题的能力。每节后都配有相应的习题，习题的选配尽量典型多样，难度上层次分明。 书中还对重要数学概念配备英文词汇，并对微积分的发展做出突出贡献的部分数学家作了简要介绍，使学生能够了解微积分的起源，吸引学生的学习兴趣。 《微积分》分上、下两册出版，本书为下册，由王立冬、齐淑华主编。下册的主要内容包括：空间解析几何

古代的数学知识未能独立于天文学，第一次传入的三角知识同样依附于天文学。中西数学会通使三角学独立于天文学，物理概念进化为几何概念。第二次传入的三角学独立于几何学，由于无法中学为体，数学会通不大顺利。晚清学者的“三角函数”有名无实，全盘西化之前，函数概念并未真正建立起来。《清代三角学的数理化历程》讲述清代三角学的数理化历程，涉及古代的有关知识及其发展变化，两次传入的三角知识与会通结果，通过引用新材料与新方法，得出古代的弧矢概念实质上是物理的，相应的结果则是近似的。《清代三角学的数理化历程》根据古代原

本书共分为5章，注重基本概念、基本理论和基本技能的训练，注重培养学生应用数学知识分析和解决问题的能力。针对经济类和管理类专业的需求，增加了经济数学模型及经济应用的实例。

《微积分与数学模型（上）》内容涵盖向量代数与空间解析几何、矩阵与行列式、n维向量空间、矩阵的特征值与特征向量及二次型。各章内容力求通俗、准确且直观简洁。适合应用技术型大学非数学专业的大一年级的本科生使用，《微积分与数学模型（上）》内容涵盖向量代数与空间解析几何、矩阵与行列式、n维向量空间、矩阵的特征值与特征向量及二次型。各章内容力求通俗、准确且直观简洁。适合应用技术型大学非数学专业的大一年级的本科生使用。

本书针对应用型本科经济管理类专业的需求，根据教育部高等学校数学与统计教学指导委员会制订的《经济管理类数学基础课程教学基本要求》，并参考硕士研究生考研大纲数学三的要求编写而成。全书共分6章，包括函数、极限和连续，一元微分学——导数、微分及其应用，一元函数积分学——不定积分、定积分及其应用，多元函数微积分学，微分方程与差分方程，无穷级数。 本书注重数学概念的引入和数学思想方法的分析，并利用几何直观和数值计算等方法介绍抽象的数学原理，强调知识间的联系和微积分知识在经济问题中的应用。本书结构紧凑，语言

《大学文科数学》定位于普通高等学校本科文科相关专业，主旨是让学生体会数学之美和培养一定的数学思维能力。通过学习较为简单的高等数学知识作为依托，在其中领悟数学的抽象思维能力和逻辑思维能力，以及利用高等数学解决实际问题的能力。《大学文科数学》包括了九个章节的内容，数学美学；极限与连续；导数与微分；微分中值定理与导数应用；不定积分；定积分；矩阵；线性方程组；概率统计。

《数学实验——基于CDIO模式（第二版）》是为理工科院校开设数学实验课程编写的教材，内容共分两篇：第一篇是基础实验，由14个实验构成，其中实验1~2介绍MATLAB软件基本操作，实验3~14以MATLAB软件为平台解决基本数学问题的运算，内容涵盖“高等数学”和“线性代数”，将数学知识、计算机技术和实际问题相结合，注重数学方法的应用；第二篇是数学建模实验，由5个实验构成，介绍了部分建模常用方法，如曲线拟合、线性规划、回归分析和计算机模拟等，内容涉及生活、经济、管理等方面，具有一定实用性和趣味性．《