本书共六章。第一章对体育教学进行了概述；第二章对体育教学理论进行了分析；第三章对体育教学的政策发展与原则改革进行了研究；第四章论述了体育教学内容与方法改革创新策略；第五章对体育教学模式创新进行了探索；第六章阐述了体育教学实践创新发展的问题与对策。

本书作者结合30余年的教育教学实践，总结凝练出自己的生物学教学主张：“生”机勃发，格“物”致知。从生物学知识而言，着力于“生”物而非“死”物，让死知识变成活知识；从学生学习方式上，着眼于让学习发生在学生身上，努力实现学生主体地位；从生物学科特点出发，立足于“做”出生物真味道，凸显实验教学；从生物学的学习空间上，关注玻璃窗外的世界，重视生物实践活动；从教学评价上，本着评价是为了发展，坚持过程性和终结性、定性和定量相结合。“教育的目的应该是向人类传递生命的气息。”透过生物教学知识的背后，生物教育的价

本书以“思想政治理论教育教学改革与探索”为选题，重点探讨思想政治理论教育教学的科学定位与当代选择、思想政治理论课课程体系及其构建、教学体系构建与课堂教学改革、教学过程优化与教学方法科学化创新、教师队伍综合素养培养、实践教学形式与策略以及教学管理与评价等相关内容。

本书介绍了图书馆信息化的建设与创新，梳理了图书馆信息化的发展现状以及图书馆信息化的发展趋势，分析了多种信息技术在图书馆信息化建设与服务中的应用。具体包括：图书馆的概念及组织结构、图书馆的作用和社会职能、现代文献信息资源体系的特征等。

本书共分六章，内容包括：我国竞技体育与全民健身发展历程概述、我国竞技体育发展模式与路径创新、我国全民健身活动发展概况分析、新时代我国全民健身机制改革创新、新时代我国竞技体育对全民健身的影响研究、新时代我国竞技体育助力全民健身的实现机制研究。

书稿是针对幼儿园、小学阶段的学生编写的家庭教育指导用书，全书分两章，章系家庭教育指导师针对家长在教育中遇到的各类问题给予解答。第二章系家庭教育指导师针对学生在学校出现的各类问题与家长沟通交流，并给出应对策略。 书稿是北京市东城区家校社协同育人实践研究示范区两年以来的建设成果。是一部展示北京市东城区家庭教育指导师专业能力之力作，具有较强的针对性、指导性和实用性，能够解决幼儿园、小学阶段的学生的成长问题。

本书是针对初高中阶段的学生编写的家庭教育指导用书。多位家庭教育指导师针对初高中学生出现的各种问题，如沉迷游戏、拒绝和父母沟通、孩子自卑、不爱学习、做作业拖拉、不爱与人交流等，根据不同家庭背景、不同性格的孩子，结合实际情况给出个性化解决办法，以期让自卑的孩子变得自信，让内向的孩子学会与人沟通，让差生爱上学习，重新愿意和父母沟通……本书通过真实、生动、发人深省的案例和育人理论，让父母学会处理棘手的教育问题，真正让孩子快乐、自信地成长。

每年都有成千上万的学子在高考中失利，成功的案例近乎千篇一律，失败的故事则各有各的曲折。《高考的30个避雷案例》一书讲述了30位高考考生的触雷案例，另有专家点评部分对案例中的典型问题进行了系统分析和点评，并就这些典型问题制定了避坑指南，为广大考生及家长提供了具有较强可操作性的规避动作行动方案。

《校长说——55位校长教育箴言》收录55位在北京地区从教、治校多年的极具影响力的资深校长的文章或演讲稿。每篇文章主题贴近当下教育，从学校建设、教师队伍建设、教学变革、治理体系建设、德育工作、心理健康教育、家校共育、师生关系（生生关系）、“双减”工作等方面入手，既对学校的发展提出切实可行的建议，也针对学生关心的种种问题常谈感想，融进校长自身的教学经验和人生体验。所收录文章有的充满睿智，耐人寻味；有的富有思辨，让人沉思……言之成理，持之有故，真知灼见，醒人耳目，细细品味，一个个胸怀教育理想的校长身影

《当代高职院校创新创业教育人才培养研究与实践》是作者根据工作心得，结合对高职院校创新创业教育的理解和已有研究成果，从高职院校人才培养角度进行高职院校创新创业教育研究，分析不同维度下高职院校创新创业教育存在的问题、原因及解决办法。本书共分六个部分。本书为常州机电职业技术学院名班主任工作室建设重点支持项目，中国特色高水平高职院校专群（常州机电职业技术学院：模具设计与制造）建设计划支持项目，2022年江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队支持项目。