该书是对西北大学2018年度的各项工作做了全面细致的梳理、总结，全面记录了2018年度学校在教学、科研等方面取得的重要成果和发生的重大事件。主要包括学校历史沿革示意图、学校概况、2018年党建与思想政治工作、2018年学校行政工作、2018年精神文明建设情况、2018年学校大事记、2018年重要文件或文章、2018年各

本书是作者基于一线教育教学实践经验，观察教育教学的效度、信度，从课堂教学、学生学习、专业成长等角度，呈现自己教学中的点滴做法，记录了一个从“学教”到“乐教”、从“懂教”到“善教”的教师成长之路。

《陕西省2020年度高等职业教育质量报告》本报告紧密围绕服务高质量发展主题，从基本情况、学生发展、教学改革、服务贡献、国际影响、政策保障、挑战与展望等方面，用翔实的数据和典型案例，展示了一年来陕西高职改革创新的做法和院校特色，是社会各界了解陕西高职发展状况的重要依据和窗口。

本书中编印的《陕西省2019年高等学校继续教育发展报告》，概括总结了全省高校继续教育办学基本情况、工作成效、存在问题和今后的工作思路，数据及内容仅供参考。书中汇编的68所高校《2019年学校继续教育发展报告(摘编)》，从不同方面展示了学校继续教育办学的基本情况、办学特色和办学成果，供大家交流借鉴。

《陕西省社科基金古籍整理舆研究项目成果彚编（2015年度）（套装上下编）》包括《<秦疆治略>点校》《<古今事物考>点校》《<苏颋诗集>校注》《<沣西草堂集>点校》《<羽衣新谱>校注》五种文献，均为2015年度陕西省社科基金古籍整理与研究课题研究成果。

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，教育部、财政部于2019年3月启动“中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目”(以下简称“双高计划”)。全国共有197所院校入选“双高计划”，其中，高水平学校56所，高水平专业群141所。陕西共有8所高职学校入选“双高计划”建设，数量位居全国前列。本辑为《方案篇》，第一部分选编教

多年以来，新闻评论课程在专业教学中往往有边缘化倾向。究其原因，一方面是在教学中有一种错觉，很多专业教师认为这类课程理论弹性和余地较大，主客交融的特点使得立论难有固定判断框架及价值标准；另一方面是在强调新闻评论政论性特点的同时，课程教授的内容难有新闻实践来加以检验。孔子所说的“学而时习之”中的“习”难以落到实处。理论与实

本书分为基础知识、技能提升与实务指导三部分,共20章,内容包括:“积极取向:心理委员助人观”“角色定位:心理委员肩重任”“朋辈互助:心理委员善咨询”“个体咨询:心理委员心对心”“助友活动:心理委员基本功”等。

办好人民满意的高等教育，把我国建设成为社会主义现代化强国，培养一批又一批德智体美劳全面发展的社会主义的建设者和接班人，是今天高等教育的任务。实现这一目的，关键在教师，首要在立德。《高校教师师德修养读本》是关于高校师德修养的书，全书共分为六章，依次为教师职业道德概述、我国传统教师道德思想采撷、教师职业道德原则与规范、教师

》本书坚持马克思主义的世界观和方法论，探寻大学生社会公德建设的意蕴和理论依据，并系统梳理中国传统社会、近现代社会和改革开放时期社会公德建设的历史轨迹。在此基础上，全面考察新时代大学生社会公德的现实状况，并分析其成因。