本书主要研究基于体育强国背景下大学体育运动的教学与训练。本书从体育强国背景下体育文化的重塑入手，针对体育强国背景下大学生体质健康管理、大学体育教学改革与创新以及体育教学的有效优化进行了分析研究；另外对大学体育运动训练基础、球类运动实践及田径、武术等其他类型的运动实践做了阐述；最后基于体育强国背景对大学体育运动训练过程监

本书从体育文化的基础概论讲起，论述了体育运动的价值与作用、体育对象及其建构路径，然后阐述了生态文明背景下乡村体育文化发展的情况、意义和途径，并且详实地列举了生态文明背景下乡村体育文化建设的实际情况，可以让读者对生态文明与乡村体育文化之间的关系有所了解，进而自觉保护乡村体育文化。本书内容具体，论理清晰，分析了乡村建构生态

本书从高校体育教学和篮球教学的基础理论出发，从多个角度讨论了我国高校篮球教育的发展脉络和现状，同时将篮球教学理论知识和教学实践相结合，不仅分析了当前高校篮球教学中存在的问题，而且结合当代体育教学的新要求和新理念，阐述了多元化创新篮球教学模式的教学效果，讨论了提高高校篮球教学水平的策略和方法。

本书六章，内容包括：高职院校学生管理的基本理论、高职院校学生管理的模式、高职院校学生信息技能培训、学生管理机构与队伍建设、高职院校学生管理的内容与方法、互联网时代下高职院校学生管理。

本书运用访谈法和问卷法对高职院校青年教师核心素质进行质性探讨和量化研究，然后从高职院校青年教师核心素质的成分和影响因素的角度，详细论述了高职院校青年教师核心能力素质的模型建构、核心能力素质的问卷编制、核心能力素质的现状特点，进而提出了高职院校青年教师核心能力素质的提升策略，具有较高的学术价值。

本书在研究和探讨传统文化影响下的大学生管理工作。书中阐述了对大学生管理工作的基本认识，引导读者对大学生管理工作的基本内涵、原则、特点和相关队伍建设理念等有基本的了解，还探究了和闻释了大学生管理工作的未来发展趋势和创新理念，试图清在传统义化影响下大学生管理与大学生教育之间的关系，以及找出管理与教育之间相契合具体的工作路径

本书共分为五个章节，第一章为“互联网+”背景下的现代教育技术，主要介绍了现代教育技术的概述、现代教育技术教学应用的相关理论以及现代教育技术在高校教学中的运用三个方面。第二章为“互联网+”时代高校课堂的教学方法改革分析，分别从“互联网+”时代高校教学方法的概述、“互联网+”时代高校教学方法改革的必要性和意义、“互联网+”

本书从高校教育教学的基础理论介绍入手，针对高校教育教学管理系统、教学管理功能以及教学的管理创新与实践进行了分析研究；另外，对高校教育信息化管理及教学、“互联网+”背景下高校课堂的教学模式及构建、“互联网+”的高校教育中慕课及微课教学模式做了一定的介绍；还对“互联网+”背景下高校教学模式的创新提出了一些建议。

本书围绕互联网背景下高中体育教学展开研究，以高中体育教学的基本原理、互联网背景下体育教学的思维转变与发展方向为切入点，探讨互联网背景下高中体育教学内容、资源与方法创新，从慕课、微课与翻转课堂角度，深入分析互联网背景下高中体育智慧课堂教学。

本书以中华优秀传统文化基础理论为基底，以中华优秀传统文化的文化建设与传承为导向，对中华优秀传统文化建设展开论述。本书提出为了实现中华优秀传统文化应该坚持继承、古为今用的基本原则，应坚持创造性转化、创新性发展的具体方法，并明确了构建中华优秀传统文化传承发展体系的目标，依托中华优秀传统文化进行文化建设的根基是文化发展的理论