本书首先探讨高校教师教学能力的内涵，接着探讨我国高校教师教学能力发展机制，并从思想认识、队伍建设、教学学术能力、信息化教学能力等方面进行教师教学能力提升的研究，然后重点分析高等教育管理相关知识，从“以生为本”理念的立足点，对高校教育管理实践提出现实可操作的应用路径，并对教育管理信息化创新与发展进行研究。

本书共九章，内容包括：体育教学概述、大学体育概论、体育运动与大学生身心健康、高校体育教学方法的理论与实践、高校体育教学模式的理论与实践、高校体育教学与运动训练研究、素质教育视域下大学生体育教学评价、新时期高校体育教学的优化、新时期高校体育教学的创新。

本书共11章，内容包括：乒乓球运动概述、高校乒乓球运动教学的基础理论体系研究、高校乒乓球运动教学模式的改革与创新、乒乓球运动技术学练实践指导、乒乓球运动战术学练实践指导、高校乒乓球运动项目的科学训练研究、高校乒乓球运动竞赛、高校乒乓球游戏运动等。

本书共十章，内容包括健身教练概述、运动的解剖与生理基础、运动的营养学基础、健康体适能测试与评估、健身指导技术、健身计划、常见运动损伤的预防与处理、体重控制以及对于不同人群的健身指导。

本书共七章，内容包括：高校田径运动概述、高校田径运动教学与训练设计、高校田径运动走跑类项目的训练、高校田径运动跳跃类项目的训练、高校田径运动投掷类项目的训练、高校田径运动的体能训练实践、高校田径运动训练的创新发展。

本书首先介绍了超声诊断相关的基础知识，随后结合临床阐述了浅表器官超声诊断、心血管疾病超声诊断、周围血管疾病超声诊断、甲状腺疾病超声诊断等，包括诊断方法、图像内容、鉴别诊断等内容。

本书首先介绍了精神性疾病的基础知识与基本理论，然后系统地阐述了临床常见的精神性疾病，对每种疾病从病因、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗等方面进行论述，最后概述了精神性疾病的护理。

本书分为六章，详细介绍了耳鼻咽喉头颈部应用解剖要点、耳鼻喉诊断基础、耳鼻咽喉头颈外科临床用药、耳鼻咽喉头颈外科常见症状诊断思路、耳部疾病、鼻部疾病、咽部疾病等方面的内容。

本书共分为九章，详细介绍了甲状腺疾病、乳腺疾病、腹部疝、胃十二指肠疾病、急性腹膜炎、急腹症、腹部损伤等方面的内容。对外科的基本理论、基础知识和基本技能有较为详尽的论述；对每种疾病结合发病机制加强了诊断、鉴别诊断和治疗的阐述。

当代高校体育教学与体育竞赛活动研究