本书稿根据《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出的“充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等方面工作的育人功能，挖掘育人要素，完善育人机制，优化评价激励，强化实施保障，切实构建‘十大’育人体系搭建结构，将“十大”育人体系与高职院校学生思想政治教育相结合，结合作者的亲身实践，探究了高职院

本书从3个方面阐述了高职产教融合共同体的模式。第一，高职产教融合人才培养模式中多维邻近性的描述。分析产教融合人才培养构成要素、创新机制以及创新发展的演化过程。第二，高职产教融合人才培养模式中多维邻近性的现状分析。高职产教融合人才培养模式由政府、行业企业、高职院校等多维合作主体集中研究集中培育。第三，多维邻近性视角下高职

本书以56个真实、典型的案例为基础,分别对案例进行简介、定性分析、决解思路、经验启示、案列点评的描述,以进一步落实全国教育大会、高校思想政治工作会议和学校思想政治理论教师座谈会精神,进一步提升高职院校学生管理工作水平和效率。本书内容涉及思想理论教育、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询、网络安

本书是探讨职业教育集团实体化运行模式的学术著作。本书基于职业教育产教融合的大背景下，以推进职业教育集团实体化运作路径为导向，以国家示范性职业教育集团(联盟)培育单位——广州工业交通职业教育集团为研究对象，从国家、区域及地方职教政策的背景意义，剖析职业教育集团的建设内涵，运用利益相关者理论、博弈论和协同发展理论等理论基础

本书是学校教学改革的现实照观，也是学校探索具有本土特色、重庆气质、中国基因的教学模式缩影，全书共有五章，包括“人字梯形”教学模式概论、“人字体系”教学模式的理论基础、“人字梯形”教学模式的模型建构、“人字梯形”教学模式的操作模式、“人字梯形”教学模式的支撑条件。

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本书分为“新手妈妈的精神预备”“新手妈妈实用指南”“做一个幸福的新手妈妈”三章，内容包括：什么是“蒙特梭利”、蒙特梭利博士的一生传奇吗、蒙特梭利教具有什么特点、有哪些值得一读的蒙特梭利著作、蒙氏教育适合中国孩子吗等101个问题。