《现代汉语评价性V-起来句的论元实现：基于题元系统和事件转换模型的研究》是四川大学博士论文。文章从论元实现的角度重新审视了现代汉语中的常用句式评价性V-起来句，以动词为核心，基于题元系统和事件转换模型，推导了论元实现的过程，探讨了评价性V-起来句的句法语义对应关系，解析了本句式所反映出的论元实现问题。本文一方面为讨论现

海南澄迈方言是位于海南岛北部地区的海南闽语，和相邻的海口方言比较接近，和南部地区的黄流话、三亚话，西部地区的板桥话等差别较大。本书对澄迈方言的语音、词汇、语法作了比较全面的描写，书后附有十篇长篇语料，并附有详细的注释和普通话翻译。是第一本全面描写海南闽语的方言著作。

汉语否定的研究，多数成果集中于现代汉语普通话和古代汉语两个方面，而基于方言，从“整体汉语”角度进行的系统研究较为缺乏。系统的比较研究，有助于呈现方言与普通话的整体共性，以及跨方言之间、方言与普通话之间的共性与差异。本文试图站在“整体汉语”的角度，结合现有语料，选取否定中一些有代表性的问题，围绕这些问题对否定进行专题研究

本书是有关汉语方言持续标记的比较研究，这是多年来国内外汉语语法学界讨论的一个热点问题。本书稿在以往所有研究的基础上，从汉语方言的整体出发，对这个问题进行深入的发掘和研究。本书稿采用从点入手、点面结合的鸟瞰式的描写方法和比较方法，把整个汉语方言中的持续标记作为研究对象。并且通过共时的、大量语言事实的排比，从语音着手，根据

本书在广泛参阅文献和收集语料的基础上，在类型学视野下，对汉语方言的处置式进行了较为全面深入的比较研究。内容包括7章：第一章说明研究背景和研究现状。第二章讨论处置式的语法意义。首先就“把”的词性和作用、“把”字句和处置式的争论以及如何理解处置式等问题说明了学界的分歧。然后从语义类型上将方言处置式分为“处置、致使、遭受、对

词汇卷收录了广东省粤、客、闽方言及粤北土话72个调查点各1200条的基本词汇材料。

口头文化卷为广东省境内72个汉语方言点的口头文化语料汇编。

语法卷分别介绍了广东省72个方言点的对应表述，这72个方言点中，粤方言38个、客家方言18个、粤北土话3个、闽方言13个。

语音卷章节主要有一是各地音系：涉及广州方音、番禺方音、增城方音、龙门方音等72节；二是字音对照部分。

本书以“新时代汉语国际教育人才培养”为核心议题，围绕汉语国际教育人才培养与培训、人才选拔与使用、汉语教学发展与创新等问题，为进一步推进汉语国际教育专业硕士培养工作，加强国际汉语师资队伍建设，促进国际汉语教育事业的发展提供新思路。主要内容涉及才下几个方面：1．汉语国际教育专业人才培养模式、培养方案；2.汉语国际教育专业课