本书分为两部分，一是《话说周易》，以六十四篇短文的形式，探寻周文王写每一卦的缘由和卦义；二是《解析周易》，按照卦象规则排列六十四卦，便于读者领悟卦爻辞的真实内涵。笔者从卦象规则和造字法的角度，大胆提出了卦辞的原始字义，完全不同于传统周易注释。笔者在2012年国际易学大会上首次提出解易的四项基本原则，并为本书所遵循：一、

陈来、王志民、杨海文、王中江、梁涛、孔德立、李存山七位国内传统文化研究知名专家运用通俗的语言、生动的事例，将孟子思想的学术研究与孟子思想的推广、传播与应用结合起来，对《孟子》七篇进行了系统、深入的解读，对于推动孟子思想的深入研究和普及，扩大儒家思想的影响力具有重要意义。

《孔子家语》综合研究

近年来，美国中国学界在道教方面研究成果颇丰，吉瑞德教授的《早期道教中的混沌神话及其象征意义》是一部深化道教研究的杰作。*初于1983年由加州大学出版社出版发行，2008年三木出版社再版。这本专著从比较宗教史的角度出发，调查研究了中国道教的一些早期经典文献，如《道德经》《庄子》《淮南子》等，发现混沌作为道教的母题之一，其

本书是作者1998年至2004年间的学术论文的结集，共有中国哲学研究西方哲学研究中西哲学比较研究马克思主义哲学研究其他五编。所谓生活儒学是作者创构的一种儒学理论。生活儒学在理论上的一个基本特征是突破了两千年来传统哲学的那种形上形下的观念架构，重新发现更加本源的观念层级，在这种本源上重建形上学、形下学，于是形成本源形上形

《论语》是中华传统文化的核心典籍，蕴含了非常丰富的国学知识。《讲故事学论语》创造性地运用故事的形武，对《论语》中的名句及名人进行串联讲解，寓教于乐，并设计有知识积累等栏目，使读者在轻松愉悦的过程中习得知识。

《墨子研究论丛（十二套装共2册）》围绕“墨子的经济思想”及“鲁班创新精神传承与人才培养”的主题，深度挖掘墨子鲁班思想与实践的现代价值，从多个方面阐述了发扬光大墨子的节用思想以构建节约型社会、继承弘扬鲁班的创新精神以建设创新型国家的重大现实意义。

《20世纪中国审美价值论研究》主要内容包括梁启超：追求“不有之为”的人生，王国维：人生痛苦“解脱”之道，蔡元培：“以美育代宗教”的拯救，胡适：“致用即真理”的追求，鲁迅：呼唤“摩罗诗人，冯友兰：“理境交融”的审美之途，李泽厚：“以美启真，以美储善”的探求，世纪末：审美价值论的困惑与突围，等。

《宋代浙东学派经学思想研究》主要内容包括：永嘉“儒志、经行二子”的经学奠基之功、庆历之际“四明五先生”的义理经学、元丰“永嘉九先生”对二程性理经学的传扬、周行已、许景衡与二程学的浙东传播、刘安节等人对二程学的传承、发展、两宋之际浙东永嘉经学的传承与思想转向、高闶与二程之学在浙东地区的传扬、郑伯熊的经学诠释与永嘉学的思想

2016年7月，山东省委组织部在济宁召开干部政德教育教学体系建设专题研讨会，对加快干部政德教育基地建设，进一步提升干部政德教育水平作出规划部署，提出构建一套周密完备的课程体系、设计一套灵活多样的教学模式、编写一套适用性强的辅助教材、营造一个儒韵深厚的教学环境、组建一支高素质的师资队伍等“五个一”的目标任务。在教材编写方