《一路走来》共分两章。靠前章教育篇。收集了李秀敏同志担任班主任期间与学生们的感人故事，或有学生的经典记录。第二章教学篇。主要内容是她从教以来精心撰写的论文、随笔、教育叙事、经验交流材料及所执教优质课的教学设计、纪实、评析，亦有反思。可谓字字含情、句句有意，折射出李秀敏同志浓浓的教育情怀，是热爱，是思考，是探索，是孜孜不

《二十一世纪初期俄罗斯报刊简讯的结构特征》的目的是探究当代报刊简讯的结构特点及其修辞特点。报刊简讯是发展最快的政论体裁之一，因此我们在研究报刊简讯的同时，也会关注到报刊政论语体在整个语言层面上总的发展趋势。为了实现上述目标，《二十一世纪初期俄罗斯报刊简讯的结构特征》要解决以下问题： 探究近年来报刊政论语体语言方面的整

《大学生就业指导》以大学生职场胜任力为主线，让学生学会站在用人单位角度全面认知和评估自己，读懂招聘信息，找出自身与目标职业存在的差距，制定补足策略，掌握求职技巧，做好求职择业准备。

本文通过对布达佩斯学派多维度的文化批判思想的阐释，揭示出布达佩斯学派文化理论的多元化的内涵；又通过对布达佩斯学派的文化批判与现代性反思的研究，挖掘出布达佩斯学派对现代性危机的态度。

叠加了乌克兰危机的后金融危机时代，国际政治与经济正在发生结构性变化，它宣告单极化时代的结束和多极化时代的真正到来，这种全新的战略背景呼唤全新的国际科技合作战略的出现。国际科技合作要实现我国国家利益的*化，本文尝试建立实现国家利益*化的战略模型和思维框架。作者基于中俄科技合作的内外部分析提出中俄科技合作四要素：国家关系、

马克思主义人的全面发展理论的*价值恰恰就在于能够指导人实现自由而全面的发展。它为当前乃至今后一段时期我国大学生思想政治教育指出了方向。因为对大学生进行思想政治教育，要关注大学生群体的个性化发展；要在思想政治教育过程中牢固树立以人为本的理念；思想政治教育还要关注大学生的行为意识，尊重和满足他们的合理需要。本书以马克思关于

本书共分七章。章、第二章属于基础理论部分，从教育哲学、人学的视角切入，循着人才观、教育观、教育制度设计、教育实践策略等层层递推的思路，就大学个性教育以及个性化人才培养问题进行了较为系统的研究。第三章、第四章、第五章重点突出对当代大学生的个性特征、思想特点进行全面的调研分析。第六章和第七章结合大学个性教育的理念，基于调研

实践哲学和文化哲学既被用来表述两种不同的哲学路向，也被用来表述马克思主义哲学的两种建构模式和理论形态。这两种理论路向对马克思主义哲学的发展有着深刻的影响。在马克思主义的理论逻辑中，实践哲学与文化哲学之间的关系是非常密切的，二者都不是一个完整、封闭的理论体系，而是一个开放的、进行着的理论视角。马克思主义文化哲学在对当代人

科学的分组方法：以*的《高考说明》为编写依据，把考纲词汇按高考命题规律分组。 独特的记忆方法：在语境中做真题，背短文，记单词。 丰厚的回报：让你轻松地记住高考词汇，提高阅读写作能力，迅速提高考试成绩!

文化哲学（第一辑）