本书根据2019年1月教育部、中央军委国防动员部颁布的新版《普通高等学校军事课教学大纲》进行编写。内容拓展教材编写在严格遵循新大纲要求的基础上，对大纲要求的“必讲”内容以“*”号标注，进行了较为详细的阐述。对大纲列出的“选讲”内容和部分大纲虽未列出但联系紧密的内容进行了适当拓展，以体现内容、知识体系的完整性。本书分为上

本教程以习近平强军思想和习近平总书记关于教育的重要论述为根本遵循，全面贯彻党的教育方针、新时代军事战略方针和总体国家安全观，着眼培育和践行社会主义核心价值观，以提高学生国防意识和军事素养为重点，全面落实了《大纲》规定的教学内容和目标要求。教程分军事理论和军事技能两篇，共10章。军事理论篇，既突出了基础性，基本概念、基础

国无防不立，民无兵不安。国防是国家生存与发展的安全保障，国家的繁荣富强离不开全民国防意识的增强。加强国防教育，培养全民国防教育观念和国防精神，是我国应对复杂的国际局势、构建和谐社会和实现“***”的重要保障。对大学生进行国防教育，可以使他们掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，更好地履行国防义务。实践证明，国防教育课

本书共分3个部分，其中上篇为军事理论部分，主要介绍了中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术及信息化战争；下篇为军事技能训练部分，主要介绍了条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学及综合训练；附录部分包括中华人民共和国兵役法、孙子兵法及影响现代战争的经典案例。

本书分为军事理论和军事技能训练两篇，内容包括：中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、轻武器射击、战术、军事地形学等。

本书主要立足于高等院校军事理论课教学经验及研究成果。全书结合我国军事变革的新形势,适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要,介绍了大学生应该掌握的军事理论基础知识,内容丰富,层次清楚。本书为高校教材。

为了全面贯彻我国《国防法》《兵役法》《国防教育法》等法律法规的有关规定和要求，进一步做好大学生的军事理论课的教学工作，我们以教育部、总参谋部、总政治部2007年颁布的《普通高等学校军事课教学大纲》文件为指导思想，并结合军事理论课教学实际，在认真总结教学经验的基础上，编写了这本《大学军事理论教程》。在高等学校开设军事理论