本书采用模块单元制编写方式，在教材结构体系构架的基础之上，将设计元素的分析、思考和实践融入到每个设计元素类别中进行编写，同时把设计创新性思维亦提炼为一个重要的模块重点强调，使学生通过设计元素和创新思维的分类学习和训练，最终完成设计基础这门课程的学习。本教材共分为五大模块，分别从设计基础概述、点-线-面及设计应用、色彩情

"本书涵盖了设计艺术类学生必须了解的色彩理论、构图方法、镜头的分类及透视画法等相关内容。本书通俗易懂，普适性好，具体包括色相、明度、饱和度、原色、间色、三次色、无彩色、色彩的调和与对比、色彩的冷暖、色彩的感情，封闭性、相似性、对齐和接近性原理，镜头的分类，一点透视、两点透视、三点透视及相关画法步骤等内容。 本书适用于

本书采用项目式编排模式，包括色彩的基础认知及技法、单个静物色彩写生、组合静物单色写生、组合静物色彩写生、风景色彩表达、装饰色彩表达及优秀学生作品赏析七个项目。项目内容从易到难、循序渐进，针对性强，画风扎实，更具实用性和普遍性。本书图文并茂、通俗易懂，学生能在较短时间内快速掌握色彩水粉静物作画的方法及技巧，开阔眼界，提高

"本书紧紧围绕高职艺术类设计类人才培养目标，对接专业教学标准和岗位职业能力评价标准，选择项目案例，结合设计中需要解决的色彩认知和色彩搭配等的基础性审美问题，以项目为纽带、任务为载体、工作过程为导向，科学组织教材内容，进行教材内容模块化处理，注重课程之间的相互融通及理论与实践的有机衔接，开发工作页式的工单，形成了多元多维

本书涵盖信息可视化设计的基础知识,图表的历史发展脉络,图表的分类和大数据时代下信息可视化设计的国内外案例。增加大量的大数据5V时代的交互数据实现的教学案例,介绍了当下适用的构思方法和实现设计工具。本书加入“生成设计”计算方法在信息可视化作品的产出形式。教材课业重点开展针对中国“十四五”期间“核心技术”的信息可视化设计,

本教材从设计的起源，设计的概述，包豪斯设计理念讲述，介绍了点、线、面等设计元素；设计中的基本形，骨格等设计要素；设计中的形式美法则、黄金分割法则、版面的构图组织，在构成艺术的结构空间中，无论是排列还是组合，都具有一定的形式美的规律。通常我们称之为“形式美规律”或是“形式美法则”；平面构成的组织形式等等。在色彩构成部分，

本书以模块单元式为体例编写，分为4个模块，主要内容包括色彩世界认知、色彩形式规律、色彩性格归纳、主观运用表现。通过四个模块的学习，使学生认识色彩、感受色彩、运用色彩。本书内容丰富，图文并茂，栏目设置科学合理，使学生能够较为直观的学习色彩相关的知识。本书设置了课前目标，课后小结加实践练习等，使学生的学习思路更加清晰，适合

"本书的主要目的是为准备踏上艺术之路的莘莘学子明确学习的方向，本书主要分为六个章节，第一章是是对艺术概论的概念、范围、发展历程进行概括，让学生对艺术设计一词有一个总体的了解；第二章艺术设计的方法中讲述的是在教学实践中如何巧妙地训练设计的思维方式，如何合理地运用设计的方法以及如何正确地表现艺术情感；第三章是通过对中外艺术

本书在内容上，共分为三部分内容：第一部分为平面构成，主要包括平面构成概述、平面构成的基本要素、平面构成的形式美法则、平面构成的组织形式、平面构成在设计中的应用等；第二部分为色彩构成，主要内容包括色彩构成概述、色彩基本原理、色彩的基本属性、色彩的对比与调和、色彩构成在设计中的应用等；第二部分为立体构成，主要内容包括立体构

"计算机美术是一门计算机技术和美术相结合的学科，按照美学原理辅以计算机作工具，以图像和图形的形式进行信息交流和升华，形成自身的特点创造新的艺术形式。本书分为六个栏目：计算机美术概述、二维图形、构图与透视、三维训练、色彩以及综合训练。从满足高素质劳动者和技能型人才的需求出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的