《中国公民艺术素养调查（2015）》选取2015年为时间节点，面向全国发放7000份问卷，来了解艺术素养的基本情况。问卷主要调查中国公民参与和消费不同艺术门类的情况，通过对调查结果的统计分析，了解中国公民的艺术参与频次、艺术消费占比、艺术兴趣、艺术参与方式等。问卷覆盖全国30个省，重点省份分布在华东、华南、华北地区，涉及北上广深、省会城市、地级市等不同地区，调查了不同年龄、职业、学历人群的艺术素养情况。
由中国艺术科技研究所祁艳博士主持的实证性课题《中国公民艺术素养调查（2015）》的公开出版，为决策者提供了参照性知识方案，同时也为学术界的相关研究提供了必要的实证材料与问题线索。在定量研究最大化的同时，适度给予定性分析，而且从一开始就充分显示出知识行动的靶向效应，仅就这一点而言，我认为这是一份难得的研究成果，而且也愿意不揣冒昧地为之作序。
公共文化政策自中国语境获得命题合法性以来，从决策、执行、监管到追诉等过程环节，都还远未从“旧常态”的“权力操控”型制转换至“契约运行”方式的“新常态”，无论体制功能抑或各类实际操作的文化建设项目，包括那些已经“工程化”或者至少冠以工程之名的项目，都还无法判定为程序正义、绩效标杆清晰、责任主体与后果追诉完全到位、项目启动基于大量调研基础上的“社会最大公约数”与专业性技术方案坚实支撑之上等。正因为如此，在文化建设的某些具体环节，容易导致“体制空转”和“自娱自乐”的不良后果。对于这样的不良后果，我们一定要在党的十八大，十八届三中、四中、五中全会精神的引领下，按照习近平同志系列讲话的要求，求真务实、立足改革、锐意进取，使公共文化政策切实在以人民为中心的正确道路上确保其正义性、效率性、科学性和可操作性，使公共文化以健康的姿态和更大的体量惠及追求“中国梦”早日实现的亿万中国人民。
正是从这个意义上说，《中国公民艺术素养调查（2015）》具有特定环节先行先试的意义。也就是说，无论是命题价值取向还是该项目的课题宗旨，都是以“新常态”为逻辑起点，从而力图以新的思考问题方式与解决问题方式，致力于我们所从事的神圣的文化建设事业。
祁艳（1979-），女，中山大学文学博士（文艺学专业），中国艺术研究院文化政策研究中心出站博士后，现为中国艺术科技研究所标准研究中心研究人员。主要研究方向为文艺美学、文化政策、文化科技、文化标准等。公开发表学术论文《抓住你的眼睛——时尚杂志30年封面变化的视觉隐喻》《当审美行为成为消费行为——日常生活审美的文化批评》《法国国家美术资助政策及启示》《基于标准化技术的文化数字化研究》《文化地图及其应用实践——文化地理信息数据资源云管理服务平台及应用》等二十多篇。参与了“中国文化地图”“文化数字化建设研究”“国家文化宏观决策支持系统研究及应用”等多项国家课题的研究工作。
序言
第一章 绪论
一、研究意义
二、研究现状综述
第二章 艺术素养内涵
第三章 公民艺术素养评价指标体系
一、艺术素养评价指标
二、调查问卷设计主要参数说明
第四章 问卷设计与实施
一、问卷设计
二、问卷实施
三、问卷回收情況
第五章 问卷调查统计分析
一、当前中国公民艺术素养基本情况
二、视觉类艺术活动参与基本情况
三、表演艺术活动参与基本情况
四、阻碍中国公民艺术素养提高的因素
第六章 提高中国公民艺术素养的思考
一、加强意识
二、营造环境
三、加大并调整艺术产品供给
四、整合社会文化艺术资源
附录：中国公民艺术素养调查问卷
参考文献
后记
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