童话剧课程是新教育儿童课程的一个重要项目，综合性很强，涉及阅读、写作、表演、音乐、绘画等，给孩子们提供了许多发展潜能的机会。
四年级上学期，侯长缨老师勇敢地带领74人组成的毛虫班一路披荆斩棘，执着前行，穿越了一段令人难忘的《人鸦》童话剧旅程。期末的时候，由全班孩子参演的童话剧演出获得成功，书写了毛虫班新的传奇！四年级下学期和五年级，孩子们又成功演出了童话剧《德国，一群老鼠的童话》和《青鸟》。
童话剧之旅，可谓挑战多多，困难重重，但学生、老师和家长都快乐地参与了进来，并把晨诵、午读和暮省融入课程。他们共读共写，共同生活，用智慧和勇气编织了一段令人回味无穷的幸福旅程，也把童话剧的故事，以及童话剧之旅中自己的故事刻写在了每个人的生命里。
童话剧课程的精彩绝不仅仅在最后的舞台上，而是在朝向目标的过程中。童话剧课程的目标也绝不仅仅是演出本身，而是教室里所有人的成长。
教师不是园丁，他自己本身就应该是一朵美丽的花；
教师不是春蚕，教师的生命绽放在每一个季节；
教师不是人类灵魂的工程师，人的灵魂不可能是一台机器，让工程师任意修理……
教师究竟是什么？
教育的终极目标又是什么？
如何过一种幸福完整的教育生活？
一位平凡教师的不凡课程，带你了解中国新教育！
侯长缨，网名“快乐小荷”，现任河南省濮阳市油田第一小学语文教师兼班主任。先后被评为全国第六届“优秀班主任”、“首届河南省最具成长力十佳教师”、“首届河南省最具影响力十佳教师”。
从2007年到2012年，侯老师带领毛虫班的74个“小毛虫”一起与新教育亲密接触了五年，穿越了一个又一个课程：晨诵课程，共读课程，种子·生命课程，童话剧课程，经济课程……班级人数众多为课程开展带来了困难，但好在家长们都非常支持班级的工作，五年的共同生活，让孩子、家长和老师真正成为了一家人。2009年，毛虫班被评为新教育“十佳教室”。五年级毕业时，毛虫班在濮阳市最大的文化宫进行了“羽化成蝶——毛虫班毕业汇报演出”，这场隆重的庆典为五年的幸福旅程画上了一个圆满的句号。在2012年新教育年会上，侯老师被授予“完美教室缔造者”的荣誉称号。
第一章 课程准备
一、课程缘起
二、共读《人鸦》
三、找准方向
四、暑假准备
五、课程计划
六、用心动员
七、征集建议
第二章 课程穿越
一、开始挑战啦
（一） 自编剧本迎挑战
（二） 教室里的筑、居、思
（三） 制作道具显智慧
（四） “我”是服装设计师
（五） 自编舞蹈惊喜多
（六） 角色竞选比勇气
（七） 排练旅程真开心
（八） 摄影录像让“我”来
（九） 这个乐队真奇怪
（十） 邀请函里秘密多
（十一） 费尽周折找场地
二、编织美好生活
（一） 晨诵也美妙
（二） 共读很快乐
（三） 写作很自然
（四） 《毛毛虫小报》的故事
（五） 跳双绳的故事
（六） 元旦联欢会的故事
（七） 生活丰富趣味多
三、隆重的庆典
（一） 绚烂的绽放
（二） 永久的回味
四、家长回音壁
（一） 听听家长的心声
（二） 家校沟通的法宝
五、“余震”不断
（一） 假期大挑战
（二） 童话剧《德国，一群老鼠的童话》
（三） 童话剧《青鸟》
（四） 额外的奖赏
第三章 课程反思
一、童话剧课程中的得与失
二、原来我还可以更优秀
三、我的“夏洛”们
四、一次重要的承诺
五、假如再做童话剧课程
六、所有的故事都是一个故事
附录一 每周致家长的公开信（节选）
附录二 毛虫班自编《人鸦》剧本
附录三 童话剧彩排和演出工作安排表
教室，是师生共同生活的地方，是我们的家园。我们在教室里筑、居、思，这里留下了我们的欢笑和泪水，留下了我们对于童年的美好回忆。
教室布置是童话剧课程中不可缺少的一部分。教室四周的墙壁，是一张张有待书写的白纸，教室里的每一个生命都是书写者。在行走中，我们会用自己的智慧和作品留下曾经走过的足迹，教室里的墙壁会向你诉说我们曾经的传奇。
我们的筑造就从粉刷教室开始啦！
四年级开学的前一天，我从网上看到内蒙古鄂尔多斯罕台新教育实验小学榜样教师马玲和陈美丽她们粉刷的教室，真是漂亮啊！
看完帖子我就走进了自己的教室，看着自己教室里发黑的墙壁，满是双面胶的痕迹，真是丑陋至极！
前几天我就有粉刷教室墙壁的想法，新学期，新课程，孩子们也该有个新环境。但一想到可能工程太大了吧，就没敢行动。现在看到马玲和美丽只用几天时间就粉刷和装饰了教室，感觉也不是太难的事情。我们还要在这个教室里学习两年才毕业呢，干脆新学期就让教室变个模样吧。虽然时间有些晚了，因为明天就要开学了，但是可以利用周六粉刷呀！而且，孩子们四年级了，是大孩子了，就把粉刷墙壁的事情交给他们吧。教室环境也是课程的一部分，孩子们的教室就该由孩子们自己来布置，直接参与其中可能更能让孩子们有成就感吧。孩子们将在一个学期的时间里用自己的创造力去慢慢布置教室，等到期末的时候，教室的丰富多彩也是一场庆典呢。
说干就干，我马上用校讯通给家长群发了一条求助短信：
班级求助：家长您好，新学期要开始了，用了三年的教室墙壁也已斑驳，上面有很多弄不掉的双面胶的痕迹。哪位家长能提供白色涂料和滚子？我们的孩子可以把墙壁重新粉刷一遍。新学期，我们的教室也要让孩子们自己布置。在这一系列的活动中，孩子们将得到更多的锻炼和收获。如果您能提供涂料和滚子，请和我联系，谢谢！——来自侯长缨老师
发完短信后，我心里有些忐忑不安，会有家长提供帮助吗？
大约过了半个小时左右，张嘉乐的妈妈给我发短信说，她可以提供涂料和滚子。我喜出望外，赶紧给她打电话，询问涂料的特性，多长时间能干，会不会对孩子身体有害，什么时候粉刷比较合适。她咨询了专业的师傅后告诉我说，这种涂料半天就干了，而且是环保型的，不会伤害孩子，明
天就可以粉刷。我有些担心时间不够用，因为粉刷前还要先把双面胶痕迹用砂纸磨掉，来得及吗？不管了，就按嘉乐妈妈说的做吧，不试怎么知道不行呢？
……
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