管理学：原理与实践

定　　价：45 元

丛书名：21世纪高等院校公共课精品教材

• 作者：林新奇
• 出版时间：2017/2/1
• ISBN：9787565426711
• 出 版 社：东北财经大学出版社

• 中图法分类：C93 
• 页码：370
• 纸张：胶版纸
• 版次：1
• 开本：16开

内容简介

本书由作者根据国内外管理理论与实践的*发展，结合中国管理的实际情况和需要，以及相关调查研究、咨询与培训的成果，历经多年编写而成。

本书具有创新性研究框架和基本体系，内容完备又简明扼要，理论紧密联系实际，突出本土化、原创性、前瞻性和操作性。具体而言，本书的内容主要有以下三个特点：*，体例新颖，研究框架和表达方式具有创新性，逻辑结构严谨、自成体系，与国内外其他教科书有很大区别，突出原创性和逻辑性；第二，理论知识完备，内容比较合理，概括提炼了管理学原理应该关注的主要方面，纵向与横向相结合，全面介绍了管理学的基本知识和主要技术，突出前瞻性和操作性；第三，理论联系实践，特别注重对管理实践发展规律和国内外经验教训的介绍与分析，突出本土化和问题导向。

本书适合工商管理、人力资源管理、市场营销、电子商务等经济管理类专业作为教材使用，也适合各方面管理实务工作者作为培训教材或自学参考书使用。

编辑推荐

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目 录

第一篇管理与管理学

第1 章什么是管理 2

学习目标 2

1.1 管理的定义 2

1.2 管理概念的内涵和外延 4

1.3 经营概念与管理概念的联系和区别 5

1.4 管理的目的 7

1.5 管理者 7

1.6 管理的对象及其环境变化 13

1.7 管理的本质 14

复习思考题 15

相关案例 15

阅读参考 25

第2 章什么是管理学 26

学习目标 26

2.1 管理学概念的内涵和外延 26

2.2 管理学的分类 28

2.3 管理学、管理科学与管理理论 30

2.4 管理学家 32

2.5 管理学的使命和责任 32

2.6 现代管理学与中国管理实践 34

2.7 中国式管理 35

复习思考题 40

相关案例 40

阅读参考 44

第3 章管理学的研究方法 45

学习目标 45

3.1 研究的问题导向 45

3.2 理论与实践相结合的基本原则 46

3.3 质性研究方法 47

3.4 实证研究方法 50

3.5 案例研究方法 51

3.6 调查研究法 54

3.7 比较分析法 57

复习思考题 58

案例分析 58

阅读参考 62

第二篇管理的基本职能

第4 章经营理念与管理目标 64

学习目标 64

4.1 经营理念与经营哲学 64

4.2 组织愿景与管理目标 65

4.3 企业本质与社会责任 67

复习思考题 68

相关案例 68

阅读参考 72

第5 章战略决策与规划计划 73

学习目标 73

5.1 环境、目标与战略 73

5.2 SWOT分析与战略决策 84

5.3 决策的基本内容与步骤 85

5.4 战略规划的基本内容 94

5.5 战略规划的基本步骤 109

5.6 从规划到计划的具体化 110

5.7 相关计划书的设计与编写 117

复习思考题 119

相关案例 119

阅读参考 122

第6 章领导指挥与组织协调 123

学习目标 123

6.1 领导 123

6.2 指挥 135

6.3 组织 137

6.4 协调 181

复习思考题 184

相关案例 184

阅读参考 186

第7 章激励辅导与监督控制 187

学习目标 187

7.1 激励 187

7.2 辅导 196

7.3 监督 198

7.4 控制 200

复习思考题 207

相关案例 208

阅读参考 210

第8 章复盘反馈与管理创新 211

学习目标 211

8.1 复盘分析 211

8.2 反馈沟通 213

8.3 管理改进 215

8.4 管理创新 216

复习思考题 220

相关案例 220

阅读参考 224

第三篇管理实践与理论发展

第9 章西方早期管理实践与理论 226

学习目标 226

9.1 西方早期管理实践 226

9.2 西方早期管理理论 227

9.3 西方早期管理理论与实践的联系特点 228

复习思考题 229

相关案例 229

阅读参考 231

第10 章现代管理实践与理论发展 232

学习目标 232

10.1 现代管理实践的发展 232

10.2 现代管理理论的发展 233

10.3 现代管理理论与实践的特点 250

复习思考题 251

相关案例 251

阅读参考 254

附录1：管理及管理学在亚洲的移植与发展 254

附录2：管理创新25年周期进化说 257

附录3：人生跑圈论个体生命发展的25年周期进化说 260

第四篇管理技术开发

第11 章目标管理技术 271

学习目标 271

11.1 目标管理的诞生与发展 271

11.2 目标管理的内容和特点 272

11.3 目标管理的操作流程 273

11.4 目标管理的实践评价 275

复习思考题 277

相关案例 277

阅读参考 282

第12 章管理沟通技术 283

学习目标 283

12.1 沟通的定义 283

12.2 沟通的重要性 284

12.3 沟通过程 285

12.4 沟通的层次和类别 285

12.5 沟通的方法 287

12.6 有效沟通的障碍及克服技巧 288

12.7 跨文化沟通 289

复习思考题 295

相关案例 295

阅读参考 298

第13 章现场管理技术 299

学习目标 299

13.1 现场管理的内涵 299

13.2 5S管理的起源与发展 300

13.3 5S是企业管理的重要基础 300

13.4 5S管理的具体内容和操作方法 302

13.5 推行5S管理的原则和具体步骤 306

复习思考题 309

相关案例 309

阅读参考 312

第14 章时间管理技术 313

学习目标 313

14.1 对时间的不同认识 313

14.2 时间与管理 316

14.3 加速度发展规律研究 319

14.4 以快制胜的管理战略 321

14.5 时间管理的10个问题 324

复习思考题 326

相关案例 326

阅读参考 330

第15 章信息管理技术 331

学习目标 331

15.1 信息管理的内涵 331

15.2 信息管理的基本特征 332

15.3 信息管理的分类 333

15.4 信息管理的过程 334

15.5 办公自动化系统简介 336

15.6 ERP简介 338

复习思考题 339

相关案例 340

阅读参考 343

第16 章全面质量管理 344

学习目标 344

16.1 全面质量管理的内涵和特点 344

16.2 全面质量管理的原则 345

16.3 全面质量管理的内容 346

16.4 ISO 9000质量管理体系 347

复习思考题 352

相关案例 352

阅读参考 360

主要参考文献 361

后记 371