Visual C++程序设计_黄永才、金韬、刘伟杰、李牧、刘立君_9787302416258

本书主要包括C 与面向对象、MFC应用程序、Windows Form应用程序等部分。C 与面向对象部分系统地介绍了基本C 语法和融入面向对象概念后的C 语言； MFC应用程序详细介绍了MFC编程基础知识、资源与对话框、控件、菜单与工具栏、文档与视图、图形与文本、数据库等内容； Windows Form应用程序部分从实例出发，主要介绍Windows Form基础知识、Windows Form控件及Windows Form环境下的绘图。理论内容后有与之配套的习题和上机实验指导，用以加深和巩固对理论内容的理解。本书图文并茂，语言精练，例题典型，实用性、趣味性强，可作为大学本科、高职高专相关课程的教材，也可供广大Visual C 爱好者自学。另外，本书有配套的例题源代码和电子课件，供广大读者免费下载。

前言

随着.NET技术的迅猛发展，图形用户界面应用程序被注入了新鲜血液Windows Form应用程序，Visual C 程序设计作为讲述用C 语言对图形用户界面应用程序进行设计的课程，其内容对此也应有所体现。本教材顺应时代发展的需求，在精简传统Visual C 程序设计课程内容的基础上，加入了Windows Form应用程序设计的内容。本书理论知识分为C 与面向对象、MFC应用程序、Windows Form应用程序三大部分。第一部分分为两章，分别讲述C 语言基本语法和面向对象的C 语言。第1章C 基本语法部分主要讲述数据的输入输出、函数参数、函数重载、引用、内存动态分配等内容。第2章面向对象的C 部分，对类、对象、成员函数、类的继承与派生、重载与虚函数等面向对象概念的理解和使用进行了详细介绍。第二部分是MFC应用程序设计部分。微软基础类库(Microsoft Foundation Classes，MFC)是微软公司实现的一个C 类库，主要封装了大部分的Windows API函数。用这些C 类设计的应用程序就称为MFC应用程序。这部分内容分为7章来讲述。第3章MFC编程基础，主要介绍MFC编程所要用到的基础知识，包括编程环境的使用、编程的一般步骤、类库中常用类及其相互关系、这些类的使用方法、Windows消息映射机制、MFC应用程序文件的类型等内容。第4章资源与对话框，给出资源的概念并从资源的角度阐释对话框的本质及设计、使用方法。第5章控件和第6章菜单、工具栏和状态栏，分别讲述了窗体上各种界面元素的设计和使用方法。第7章文档与视图，讲述文档类和视图类的使用，并通过它们的交互，实现抽象数据到可视信息的转化，进而实现一档多视的能力。第8章文本与图形，从绘图的角度讲述文本与图形绘制应用程序的设计方法。第9章数据库编程，讲述了几个与数据库相关的类，并通过这些类实现了与数据库管理系统的数据交互。第三部分是Windows Form应用程序设计部分。Windows Form应用程序是在.NET Framework上建立的Windows窗体应用程序。.NET引入了许多新理念，如跨语言、跨平台，提出并实现了许多新技术，如托管等。为此，.NET设计了两个关键组件CLR (Common Language Runtime，公共语言运行时)和BCL (Basic Class Library，基础类库)，BCL中包括了大量用于应用程序开发的类。本书第10章 Windows Form 编程基础，简要介绍了设计Windows Form应用程序所要用到的基础知识，并用一个实例，详细演示了Windows Form应用程序的开发过程以及开发环境的使用方法。第11章 Windows Form控件与对话框，主要讲述各种常用控件，包括可视的按钮、标签、文本框控件和不可视的计时器控件等。相比较于MFC应用程序，Windows Form应用程序中控件的能力要强大很多。第12章 Windows Form图形绘制初步，简要介绍在Windows Form应用程序中进行图形和文本绘制的方法，并以时钟应用程序为例，详细演示了Windows Form图形绘制应用程序设计制作的全过程。本书从实例出发，合理安排知识结构，由浅入深，循序渐进。在讲解每个知识点时都配有精心设计的案例，这些案例多具有一定的趣味性和实用性，图文并茂，条理清晰，通俗易懂。编程时，新添加的代码采用灰色背景，与原有代码区别明显，方便读者理解和上机检验。此外，本书还配有电子课件，以满足广大教师教学的需要。为加深对理论知识的理解和掌握，本书还安排了第四部分习题和第五部分实验。实验部分的实验内容经过精选，实验步骤详尽，思考题发人深省；书中习题的答案、例题和实验源代码均可以到出版社指定的网站下载。本书由黄永才任主编，金韬、刘伟杰、李牧、刘立君任副主编。参加编写的人员有夏红刚、王晖、刘天惠、李华等，其中刘天惠还负责了全书的审阅工作。另外在编写过程中，徐刚、衣春林二人对本书中例题和实验内容的设计均提供了大量宝贵建议，在此一并表示感谢。由于时间仓促及作者水平有限，书中疏漏之处在所难免，欢迎广大读者批评指正。
编者2016年11月

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