海角片羽_贺越明_9787506390248_河北知行文化传播有限公司

《澳门文学丛书：海角片羽》汇集作者发表于内地和澳港台媒体的随笔近九十篇，编为“感悟小城”、“观潮邻岛”、“目迷神州”、“回眸异邦”、“阅识史事”和“追怀先贤”六辑。这些作品题材多样，内涵丰厚，大都属于生活现实的描述、社会现象的思考、历史故实的钩沉、前辈文人的缅念，不时闪现古今交汇、中西碰撞的对照，显示作者的见闻广博，视野开阔，思绪灵动，认知独到，从不少方面给读者以思想的启迪、精神的陶冶和文字的回味。

《澳门文学丛书：海角片羽》：

　　人生不相见

　　北方有家出版社打算给我出两种文集，因我在中、美两国从事过新闻工作，阅人无数，其中一种专收状人纪事之文。为此，我将凡是有关人的篇什集中检读，发现最早的一篇，是刊登于1980年6月10日校报《复旦》的人物报道，写的是数学系讲师欧阳光中。

　　那时，我还在新闻系念大三，课余兼当校园记者。校报总共四五名记者，都是同学；亦有分工，我主要联系理科各系。所以，那个配合校庆七十五周年的报道任务，便非我莫属。

　　对欧阳老师的课，数学系的学生有口皆碑，而且成了他们的一个美好记忆。“文革”后首届考入该系的李源潮，曾在接受复旦校友网访谈时忆及大学生活：“我最喜欢两门课。一是数学分析。数学分析是最有用的学问。所有你能够感觉到的问题，用数学分析一分析，很多事情难的就变成容易的了。二是概率论。概率论是最奇妙的学问。”他特别提到：“欧阳老师教课教得最好，同学们第一爱听。他讲课清晰，吸引人，让你觉得不仅是进入了一个科学殿堂，也是进入了一个艺术殿堂。他把数学的美全部讲出来了。他的课，那不叫讲课，是讲课艺术。”这个描述准确又传神，可以说是表达了同学们的共同感受。

　　那次采访，我怕提不出像样的问题，不便马上直接访问欧阳光中，而是先到数学系试点班找学生了解情况。这个班在苏步青校长关心下，于1979年下半年开设，班上有李骏、顾鸣皋、徐幼予等全国数学竞赛的优胜者，人称“尖子班”。去到宿舍表明来意，立即获得良好的反响：“欧阳老师上课上得这么好，是应该宣传宣传。”随后，几个人你一言我一语，讲了好几个事例，有的非常具体生动。比如，欧阳老师上课讲到“广义重积分”这个定理，不像通常那样进行条分缕析的论证，而是设计一个相当直观的例子，再提出一系列问题，让学生们自由思考。上课前，他们预习过这部分内容，概念已经明确，但对前后左右的相关性不曾想过，而这些问题像一块块磁铁，从不同侧面开启了大家的思索之门……采访结束时还有个小插曲：当我听说试点班只有一名女生时，随口问了一句：“那班里怎么开舞会？”一位学生说：“喏，开舞会时，仅有的女同学和一个个请她的男同学轮流跳得筋疲力尽，其他男同学只好抱着凳子转圈圈。”这个回答，令人忍俊不禁。

　　我从学生那里获得丰富的素材后，与欧阳老师约定时间作了一次访谈，经过很顺利。记得他有一段话：“美国当代著名数学家哈尔姆斯说过，最好的教学方法不光是讲明事实，而且应该鼓励学生动手去做。

　　我很欣赏这句话。这个‘做’当然不仅仅指做习题，而是指分析问题和解决问题。教师在按质按量传授知识的同时，一定要注意培养学生的能力，使他们不仅成为知识的接受者，而且成为知识的创造者。”后来，这篇报道以《在第一台阶上精雕基石》为题，结尾写道：“如果说，数学是自然科学群峰下的台阶，那么，数学分析便是第一台阶，而数学中的微积分、级数等理论，则是这层台阶的一块块基石。欧阳光中，这位新中国培养出来的中年教师，兢兢业业，勤勤恳恳，正是在第一台阶上精雕基石的人。”“文章发表时，配有欧阳老师备课的照片，还刊出了校报编辑写的短评，倡议全校“重视教学方法”。

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