《中小学书法课怎样上》是关于书法教学教法的教师职后培训教材，按照教育部颁布的《中小学书法教育指导纲要》等精神，从书法教学的实际出发,深入浅出、全面系统地阐明传授书法教学的基础理论和基本技法；同时兼顾书法的实用性和艺术性,并附有可供临习的字帖或资料。
沈浩，上海浦东新区青少年活动中心（原浦东少年宫）的首席书法讲师，明星讲师，有着将近十五年的青少年书法教学经验，又是区内非常活跃的师资培训师，经常受邀进行青少年书法教学和鉴赏的教师培训。
前言
第一部分 书法准备期
第一讲 精神准备
第二讲 物质准备
第三讲 技术准备
第四讲 临习方法
第二部分 书法启蒙期
第五讲 甲骨文——原始稚拙的书法（适合一年级学生入门）
第六讲 金文——朴茂多姿的书法（适合一年级学生入门）
第七讲 隶书——古色古香的书法（适合二年级学生入门）
第八讲 楷书——灵秀端严的书法（适合三年级学生入门）
第九讲 行书——流畅俊逸的书法（适合四年级学生入门）
第十讲 草书——神采飞扬的书法（适合五年级学生入门）
第三部分 书法厚积期
第十一讲 小篆——古典婀娜的书法（适合六年级学生入门）
第十二讲 东汉隶书——典雅朴茂的书法（适合七年级学生入门）
第十三讲 唐代楷书——端严整饬的书法（适合八年级学生入门）
第十四讲 晋宋行书——俊秀奇宕的书法（适合九年级学生入门）
第十五讲 草书——灵动简率的书法（适合高一年级学生入门）
第四部分 书法贯通期
第十六讲 历代著名篆书名家及代表作
第十七讲 历代著名隶书名家及代表作
第十八讲 历代著名楷书名家及代表作
第十九讲 历代著名行书名家及代表作
第二十讲 历代著名草书名家及代表作
第五部分 书法融合期
第二十一讲 一体之间的融合
第二十二讲 两体之间的融合
第二十三讲 多体之间的融合
第六部分 八面受教期
第二十四讲 如何提高学生学习书法的兴趣
第二十五讲 古为今用
第二十六讲 洋为中用
第二十七讲 众为我用
结语
参考书目
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