定 价：49.8 元
丛书名：普通高等教育“十三五”规划教材 全国高等院校医学规划教材
- 作者：主编陈熙, 唐志晗
- 出版时间：2017/7/1
- ISBN：9787030533920
- 出 版 社：科学出版社
- 中图法分类：R4
- 页码：224
- 纸张：胶版纸
- 版次：1
- 开本：16K
本书内容包括：医学的起源与发展；医学的基本范畴；医学的学科专业体系与属性；临床医师执业；临床医生岗位胜任；临床医生培养；医疗卫生法规；临床医学课程模式与课程体系；学会学习与自主学习；临床医学专业的教与学。
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目录
第一篇 医学
第一章 医学的起源与发展 1
第一节 古代医学 1
第二节 近代医学 6
第三节 现代医学 15
第二章 医学的基本范畴 22
第一节 生命 22
第二节 健康 24
第三节 疾病 27
第四节 衰老 34
第五节 死亡 38
第三章 医学的学科专业体系与属性 41
第一节 医学学科专业的划分与设置 41
第二节 临床医学的学科属性与教育特点 46
第二篇 医生
第四章 临床医师执业 52
第一节 临床医生职业特征与职业声望 52
第二节 医师执业法定要求 56
第三节 医师资格考试 60
第五章 临床医生岗位胜任 73
第一节 岗位胜任概述 73
第二节 中国临床医生岗位胜任力通用标准 75
第六章 临床医生培养 87
第一节 医学院校教育 87
第二节 毕业后教育 97
第三节 继续医学教育 105
第七章 医疗卫生法规 110
第一节 医疗卫生法规概述 110
第二节 学习医疗卫生法规的意义与方法 113
第三节 主要医疗卫生法规提要 117
第三篇 学医
第八章 临床医学课程模式与课程体系 125
第一节 课程及课程模式 125
第二节 临床医学课程模式 127
第三节 临床医学课程体系 131
第九章 学会学习与自主学习 142
第一节 学习概述 142
第二节 学会学习 150
第三节 自主学习 153
第十章 临床医学专业的教与学 161
第一节 教学方法 161
第二节 医学教学常用方法 163
第三节 医学学习常用方法 177
第四节 教学评价 184
主要参考文献 190
附录 191
附录1 学习风格测试常用量表 191
附录2 中国本科医学教育标准——临床医学专业（2016年） 197
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