幼儿园游戏指导策略（全国幼儿教师培训用书）

定　　价：22 元

• 作者：单文顶 焦冬玲 袁爱玲 编著
• 出版时间：2017/5/1
• ISBN：9787533476915
• 出 版 社：福建教育出版社

• 中图法分类：G613.7 
• 纸张：胶版纸
• 版次：1
• 开本：16开

内容简介

游戏是幼儿园的基本活动，游戏指导是幼儿教师教育工作的重要内容。本书提出指导游戏的一般策略，并将游戏分为角色游戏、结构游戏、表演游戏和规则游戏四种，分别给出这四种游戏的具体指导策略以及各自小、中、大班不同的指导策略，*后列举正确及不正确的游戏指导行为案例，可供一线幼儿教师借鉴。

作者介绍

丛书主编：袁爱玲，现任华南师范大学教育科学学院教授、博导、博士点负责人，中国教育学会脑科学与教育分会理事，广东省高等教育学会小学（学前）教师教育专业委员会副会长，广东省中小学教师继续教育专家委员会委员，中国蒙台梭利协会终身教授、副会长。1982年以来出版著作、译著、教材、工具书等38部，发表论文290余篇。

目 录

第一章游戏对幼儿的重要价值

第一节幼儿为什么需要游戏

第二节游戏对幼儿发展的价值

第二章游戏指导的一般策略

第一节游戏指导中的教师角色/

第二节游戏指导中的教师任务/

第三节游戏指导中的一般原则/

第四节游戏环境的创设/

第三章幼儿游戏的分类指导策略

第一节儿童游戏的分类/

第二节角色游戏的指导策略/

第三节结构游戏的指导策略/

第四节表演游戏的指导策略/

第五节规则游戏的指导策略/

第四章幼儿游戏的分龄指导策略

第一节角色游戏的分龄指导策略/

第二节结构游戏的分龄指导策略/

第三节表演游戏的分龄指导策略/

第四节规则游戏的分龄指导策略/

第五章游戏指导案例分析

第一节过分干预案例/

第二节过分放任案例/

第三节正确指导案例/

主要参考文献/