定 价：42 元
丛书名：全国高等农业院校计算机类与电子信息类“十三五”规划教材
- 作者：石玉强
- 出版时间：2017/9/7
- ISBN：9787565518904
- 出 版 社：中国农业大学出版社
- 中图法分类：TP312C
- 页码：245
- 纸张：胶版纸
- 版次：1
- 开本：16K
《C语言程序设计基础学习指导/全国高等农业院校计算机类与电子信息类“十三五”规划教材》是一本关于C语言程序设计基础的辅助教材，内容分为3部分。第1部分是《C语言程序设计基础》（石玉强主编，中国农业出版社，2013年1月第1版）的习题参考答案；第2部分是C语言程序设计实验，这些实验是作者根据教学经验精心设计的，实验目的在于帮助学生掌握C语言的语法，学会设计解题的算法，并学习怎样调试和测试程序；第3部分是《C语言程序设计基础》课程设计，给出了50个常用的课程设计题目，并对两个典型的课程设计给出了规范的答案和源代码，目的是帮助学生熟悉如何做好课程设计，掌握程序设计的开发过程。
《C语言程序设计基础学习指导/全国高等农业院校计算机类与电子信息类“十三五”规划教材》内容丰富，实用性强，不仅可以作为与《C语言程序设计基础》配套使用的辅导书，而且可以与其他同类教材配套使用。
《C语言程序设计基础学习指导/全国高等农业院校计算机类与电子信息类“十三五”规划教材》是一本C语言程序设计习题课、实验课和课程设计的好教材，也是自学者的良师益友。
学习程序设计的真谛在于实践。本书就是为C语言程序设计的学习者所提供的_.本实践指导书。
程序设计的实践环节包括机上和机下两个方面。机下实践的工作就是分析问题、设计算法、编写程序、给出测试用例；机上实践的工作包括求证语法现象、程序测试、程序调试。这两个环节相辅相成，互相补充，都很重要。本书的内容就是围绕这两个环节进行组织的。
本书第1部分是对 本书第2部分是作者设计的13个实验。这些实验仅仅作为推荐的实验，只是为了抛砖引玉，希望学习者自己设计实验，也希望教师能给我们推荐较好的实验。
本书第3部分是作者精心设计的课程设计，包括50个常用的课程设计题目和两个典型的课程设计。
本书在共同讨论的基础上，由石玉强编写第1部分的第1章和第2章、第2部分的实验1和实验2、第3部分的第3章，张垒编写第1部分的第3章和第4章、第2部分的实验3和实验4，李晟编写第1部分的第5章和第6章、第2部分的实验5和实验6，符志强编写第1部分的第7章和第8章、第2部分的实验7和实验8，刘松编写第1部分的第9章和第10章、第2部分的实验9和实验10，杜淑琴编写第1部分的第11章和第12章、第2部分的实验11和实验12，黄洪波编写第2部分的实验13、第3部分的第1章和第2章。全书由石玉强主编和统稿。
在本书的编写过程中，以下人员也对书稿提出了宝贵的建议和意见：刘磊安、闫大顺、杨灵、成筠、张世龙、王俊红、郑建华、陈勇、孙永新、邹莹、王潇、吴志芳、曾宪贵、冯大春、赵爱芹、罗慧慧、杨现丽等，在此一并表示衷心的感谢！
由于作者水平有限，书中难免会有不足和错误之处，敬请广大读者批评指正。
第1部分 《C语言程序设计基础》习题参考答案
第1章 程序设计基础知识
第2章 C语言概述
第3章 顺序结构程序设计
第4章 分支结构程序设计
第5章 循环结构程序设计
第6章 数组
第7章 函数w
第8章 预处理命令
第9章 指针
第10章 结构体与共用体
第11章 位运算
第12章 文件
第2部分 C语言程序设计实验
实验1 C语言程序的运行环境和简单C源程序的调试
实验2 数据类型、运算符和表达式
实验3 选择结构程序设计
实验4 循环结构程序设计（一）
实验5 循环结构程序设计（二）
实验6 一维数组程序设计
实验7 二维数组程序设计
实验8 字符数组程序设计
实验9 函数
实验10 指针（一）
实验11 指针（二）
实验12 结构体、共用体和位运算
实验13 文件操作
第3部分 《C语言程序设计基础》课程设计
第1章 课程设计题目库
第2章 课程设计报告实例1
第3章 课程设计报告实例2
附录1 C语言常用语法提要
附录2 C语言常用库函数
附录3 实验报告模板
参考文献
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