初中民族团结融入学科教育读本_北京市第五十六中学_9787105133635

《北京民族教育丛书：初中民族团结融入学科教育读本》简介了初中课本中民族团结教育有关的知识点，为中小学开展民族团结教育活动提供了素材。特别是提供了部分老师教案实例，是中小学教师开展民族团结融入学科教育教学可以参考的资料性读物。

四、教学设计
　　（一）课前准备
　　把学生分成4个小组，每个小组分别在科学、文化艺术、文学、体育等领域中，通过网络、书籍等资源搜集各个领域中杰出的少数民族人物代表以及与其相关的故事、文章、音频、视频等材料。各小组成员自行分工，以期圆满完成任务。
　　（二）小组展示
　　各小组轮流展示本小组搜集到的信息。
　　1．科技组
　　〔展示PPr材料〕少数民族中杰出的科技人才
　　李四光（1889—1971年），蒙古族，出生于湖北省黄冈县回龙山香炉湾，是我国的地质学家，获中央研究院院士、中国科学院院士等荣誉。他大的贡献就是我国地质力学，并从力学的角度出发研究地壳运动现象，探索地质运动与矿产分布规律、“新华夏构造体系”的特点；同时从分析我国的地质条件人手，终证明了中国的陆地有石油，进而从理论上推翻了“中国贫油”的谬论，肯定了中国具有良好的储油条件。
　　1920年，李四光担任北京大学地质系教授兼系主任；1928年，于南京任中央研究院地质研究所所长；后又当选为中国地质学会会长。新中国成立后，他被委以重任，先后担任地质部部长、中国科学院副院长、全国科联主席、全国政协副主席等职。1951年8月，中国长春地质专科学校、山东大学地质矿产学系、东北工学院地质学系和物理学系合并为东北地质学院（后更名为长春地质学院，现为吉林大学地学部），李四光担任该院首任院长。1952年，．李四光再次应邀回到中国科学院地质研究所工作。
　　韦钰（1940-），壮族，生于广西桂林，我国的电子学家、教育学家。1961年，毕业于原南京工学院无线电工程系；1965年，南京工学院电子工程系研究生毕业；1981年，获西德亚琛工业大学工学博士学位，是位获得博歇尔奖章的中国人，也是我国位电子学女博士；1994年，当选为中国工程院首批院士；之后中国教育部副部长、原东南大学校长。
　　1980年初，凭借在电子学方面的才华和潜力，韦钰荣获联邦德国高科学研究奖学金——洪保奖学金。然而国外给予的成功光环、热情挽留、优厚待遇，都没有打动韦钰回到祖国怀抱的炽热之心。她在给亲人的信中曾写下这样一句意味深长的话： “金屋好、银屋好，还是自家的木屋好。”以表达她对祖国的深深眷恋之情。1981年底，满怀报效祖国的赤诚之心，带着用自己节省的〕2000马克购买的200公斤科技资料、一台微型电子计算机，韦钰回到了阔别3年的祖国。
　　回国后，她的目光从电子学转向还没有人做的生物分子电子学．开辟了一个全新的学科。她建立丁个分子与生物电子学实验室，并创建个“生物电子学”博士点。同时，韦钰在中国高等教育改革和发展现代远程教育方面也做出重要贡献，是教育部和中国科协共同创办的“做中学”科学教育实验项目、“明天小小科学家”项目的发起人之一，对青少年辅导员和青少年工作做出了积极贡献。
　　曲焕章（1882-1938年），彝族，出生于云南省江川县后卫赵官村，后迁居通海、昆明，是“云南白药”的创始人，也是民国时期杰出的少数民族医药学家和中医外伤科专家。
　　他根据长期医疗实践，同时不断地认真研究彝族民间一些功效显著的治跌打损伤药方，并加以改进，终研制出“白药”配方，后来制成成药，对刀伤、枪伤、创伤出血、跌打损伤、止血消炎有特效，亦能治妇科、慢性胃疼等病，疗效显著，得到人们广泛称颂。1916年经官方验证，立案生产，定名为“百宝丹”。而抗战时期，国民党威逼利诱，令其交出秘方，多次为其所拒。终于在1938年6月，被扣重庆，8月受迫而死，时年56岁。新中国成立后，“石南白药”受到高度重视，产品的质量、产量都有大幅度提局，享誉外，而曲焕章的名字也永存人间。
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