《幼儿健康教育/全国高中专学前教师教育教材》主要供五年制高专和三年制高专学前教育专业使用，课程教学目标为使学生在理解幼儿健康教育的概念与理念的基础上，熟悉幼儿健康教育的目标、内容和评价，掌握设计与组织幼儿健康教育活动和体育活动的基本技能。教学内容包括幼儿健康教育的相关概念，幼儿健康教育的目标与内容，幼儿健康教育活动与体育活动的设计与组织，幼儿日常生活中健康教育的实施，以及幼儿健康教育评价。
第一章 幼儿健康教育概述
第一节 健康与健康教育
一、健康的概念
二、健康教育的概念及发展趋势
第二节 幼儿健康教育
一、幼儿健康教育思想的演进及发展趋势
二、幼儿健康教育的含义及功能
三、幼儿健康教育的理念
第二章 幼儿健康教育目标与内容
第一节 幼儿健康教育目标
一、幼儿健康教育的总目标及价值取向
二、幼儿健康教育目标的层次结构
三、幼儿健康教育目标的分类
四、幼儿健康教育目标制定的依据
五、各年龄阶段的健康教育目标
六、幼儿健康教育目标达成的途径
第二节 幼儿健康教育内容
一、幼儿健康教育内容的概述
二、幼儿健康教育内容的选择依据
三、幼儿健康教育的内容
四、选择幼儿健康教育内容应注意的问题
第三章 幼儿园健康教育活动的设计与组织
第一节 幼儿园健康教育活动的实施概述
一、幼儿园健康教育活动的基本特点
二、幼儿园健康教育活动的实施思路
三、幼儿园健康教育活动的实施要求
第二节 幼儿园健康教育活动的组织
一、幼儿园健康教育活动的组织形式和方法
二、幼儿园健康教育活动的基本组织要求
三、幼儿园健康教育活动的组织要点
第三节 幼儿园健康教育活动设计
一、幼儿园健康教育活动设计的类型
二、幼儿园健康教育活动设计的步骤
三、幼儿园健康教育活动设计举例
第四节 幼儿园健康教育与其他领域教育的渗透和融合
一、幼儿园健康教育与其他领域教育的关系
二、幼儿园健康教育与其他领域的渗透和融合方式
三、领域渗透与融合对教师能力的要求
四、在其他领域教育活动中渗透健康教育的注意事项
五、整合式健康教育活动的案例分析
第四章 幼儿体育活动的设计与组织
第一节 幼儿体育活动内容的选择
一、体育与幼儿的全面发展
二、幼儿体育内容的选择原则
第二节 幼儿体育活动设计与组织的基本要求
一、幼儿体育活动目标的设计要求
二、幼儿体育活动的内容
三、幼儿体育活动的组织形式
第三节 幼儿体育教学活动的设计与指导
一、学练式体育活动的设计与指导
二、情境式体育活动的设计与指导
三、结构式体育活动的设计与指导
四、探究式体育活动的设计与指导
五、早操与课间操的设计与指导
六、幼儿体育游戏的设计与指导
第五章 幼儿日常生活中健康教育的实施
第一节 幼儿生活中的健康教育活动
……
第六章 幼儿健康教育评价
后记
书单推荐
