韩兴娥,齐鲁名师,当当网2017年*影响力教育名家。她用开学和期末各两个星期就能完成语文课本教学并取得较好的考试成绩,剩下的时间和学生在课堂上共读课外书,探索出一套才能平平的一般老师也能容易操作的课内海量阅读教学法。被《中国教育报》等多家报刊报道,引发了语文课能否从教材突围的大讨论,被评为全国2010年推动读书十大人物,小学生语文课内海量阅读教学研究与实践获山东省基础教育教学成果特等奖。她和海读团队成员根据课堂实践编辑的系列课内海量阅读丛书,为师生提供了有趣、高效的课堂共读图书。
陈琴,小学语文特级教师,中国教育学会传统文化教育中心副主任委员,古诗词吟诵教学专家,全国多所学校素读经典课程设计导师。出版专著《经典即人生文字是修正灵魂的良药》及诵读教材《我爱吟诵》《中华经典素读范本》等丛书,在《人民教育》《中国教育报》等报刊上发表文章近两百篇。