本书分为四篇。第I篇案例方法与工商管理教学由三章内容组成，第1章案例方法与工商管理案例，第2章管理者素质要求与现代工商管理教育，第3章现代学习原理与工商企业培训开发。第II篇案例教学由第4、5章组成。第4章工商管理案例教学的计划与准备，第5章案例教学组织与案例讨论引导。第III篇案例学习由6、7、8三章组成。第6章案例的个人学习与基本要求，第7章案例的集体学习与课堂交流，主要介绍合作性学习、 案例的集体学习、案例学习课堂交流、合作性学习示范课等内容，第8章案例学习的成果总结与考核。第IV篇案例编写由9、10两章组成。第9章案例写作的计划与准备，第10案例撰写与案例编写实例
马新建，男，东南大学经济管理学院教授、硕士生导师。全国交通系统优秀教育工作者，全国行政体制改革研究会理事、江苏省人力资源学会常务理事、江苏省技术经济与管理现代化研究会常务理事。
长期从事人力资源开发与管理、组织行为、企业文化、领导理论、管理理论与方法、组织发展与管理创新等专业领域的教学、科研、培训和管理咨询工作。主持或主要参与国家自然基金、教育部基金、省市级规划课题以及企业科研项目数十项，曾获得多项省、部、市级科研成果奖。为省内外多种类型企业、院校、机关、协会举办过薪酬管理、绩效考评、战略绩效管理、高效团队建设、企业文化建设、组织发展与管理创新、领导力开发、管理技能开发、人力资源管理技能开发等专题讲座。
出版有《人力资源管理与开发》《薪酬管理与公平分配》《组织行为学》《管理学教程》《人力资源管理理论与方法》《工商管理案例学习指南》等著作，发表学术论文百余篇；培养研究生、MBA生百余人。
第一篇案例方法与工商管理教学 第1章案例方法与工商管理案例/3
1.1案例方法的由来与应用4
1.2工商管理案例的特点与类型9
1.3工商管理案例研究方法的特点与功能21
第2章管理者素质要求与现代工商管理教育/31
2.1管理活动的基本特点与管理者素质要求32
2.2工商管理教育与管理开发39
2.3工商管理水平提高的特殊性与教学方法46
第3章现代学习原理与工商企业培训开发/55
3.1学习的内涵与学习原理56
3.2学习的类型与学习方式63
3.3工商企业的教育培训与开发67
第二篇案例教学
第4章工商管理案例教学的计划与准备/85
4.1教学目标与案例选择86
4.2案例教学环节与计划98
4.3案例教学的工具与条件准备114
第5章案例教学组织与案例讨论引导/120
5.1案例讨论课的事前准备120
5.2案例讨论课的展开与引导127
5.3案例教学组织实施的其他问题141
第三篇案例学习
第6章案例的个人学习与基本要求/151
6.1案例学习的基本步骤与基本技能152
6.2案例阅读的基本策略与常见问题163
6.3案例分析的基本类型与基本技能169
第7章案例的集体学习与课堂交流/175
7.1合作性学习概述176
7.2案例的集体学习184
7.4案例教学与学习示范197
第8章案例学习的成果总结与考核/204
8.1案例学习的成果总结与报告撰写205
8.2案例学习的成果考核与应试指南214
第四篇案例编写
第9章案例写作的计划与准备/229
9.1案例写作的任务与格式229
9.2案例编写的计划纲要和写作要点243
第10章案例撰写与案例编写实例/260
10.1管理案例的撰写261
10.2案例编写的有关问题处理266
10.3案例编写实例269
参考文献/296
后记/299
再版后记/301
三版后记/303
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